苏楼明德小学 ( 2011 —— 2012 学年度第 二 学期) 学科教学工作计划 科目: 语文 年级: 二年级 教师(签字): 陈立新 教导主任(签字): 2012 年 2 月 9 日 一、学生基本情况分析 二年级两个班级共有学生78 人,其中男37 生人,女41 生人,学生的年龄一般都在7—8 岁。学生来自苏楼管理区所辖的11 个自然村。通过上学期的学习成长,各班形成了一个和谐扎实积极上进的良好班风。绝大多数的学生具备了一定水平的语文学习能力,养成了良好的学习习惯。从上学期期末统考的成绩分析:A 率占 40%,B 率占 20%,C 率占 20%,D 率占 20%。学生在识字方面有了一定的数量积累,写字质量也有所提高。写话方面,学生能写一段通顺的话,并且能把意思表达清楚,完整。在阅读和课外阅读上,学生的能力也有了明显的提高,多数学生做到了正确、流利地朗读一篇课文。他们通过实践品尝到了学习的乐趣,掌握了探究和作学习的方法,但是学生学习知识的自觉性获取新信息的积极性还不够高,认知水平还很低,上课还有精力欠集中的现象。因此 ,应 采 取措 施 ,充 分发挥 有利因素 ,克 服 不利因素 ,力争 在新的学期里 ,扬 长避 短 ,使 语文教 学更 上一层 楼。 二、教师基本情况分析 本年级共有两个教学班,语文教师两名,年龄结构平均在49 岁以上。教龄都在28 年以上。学历为中师,均为小学高级教师。两位教师工作扎实积极肯干,有比较丰富的教学经验。特别是通过近期的教师素养达标活动,教师的普通话、硬笔书法、多媒体应用、教学才艺、“三环节”教学、“十个一”学科素养都有了不同层次的提高。每位教师更新了教育理念,改进了教学方法,大胆吸取外地的先进教学经验。进一步更新教育理念,为提高教学质量搭建了平台。但是不能否认,由于传统的教育理念,旧的教法制约了教育的发展,影响了教学质量的提高。现在,我们面临新的挑战,更要积极进取认真学习教育理念,潜心研究教育思想,努力开创教育新局面,积极投身教育、献身教育,以人文本全面落实课程标准 ,尽 快 赶 上新形 势 ,为提高教育教学质量而 奋 斗 。 三 、 教 材 分 析 本 教 材 共 安 排 了 32 篇 课 文 , 8 个 语 文 园 地 , 设 计 了 8个 专 题 , 围 绕 专 题 以 整 合 的 方 式 安 排 了8 组 教 学 内 容 , 依次 是 : 春 天 里 的 发 现 、 奉...