人教版八年级上册音乐教案

第 一 单 元 ： 《 歌 舞 青 春 》 第 一 课 时 ： 教 学 内 容 ： 1.唱 歌 《 青 春 舞 曲 》 2.欣 赏 《 共 青 团 员 之 歌 》 教 学 目 标 ： 1. 情 感 态 度 价 值 观 ： （ 1） 通 过 演 唱 《 青 春 舞 曲 》， 体 会 音 乐 中 人 们 积 极 、 乐 观 向 上 的 生活 态 度 ， 以 及 对 青 春 的 珍 惜 之 情 。 （ 2） 通 过 欣 赏 《 共 青 团 员 之 歌 》， 体 会 音 乐 中 苏 联 青 年 誓 死 保 卫 国家 的 决 心 和 信 念 。 2. 过 程 与 方 法 ： （ 1） 学 生 在 对 节 奏 的 模 仿 与 反 复 练 习 中 体 会 音 乐 要 素 对 表 现 歌 曲情 感 的 重 要 作 用 。 （ 2） 找 出 歌 曲 旋 律 的 特 点 ， 进 行 简 单 的 创 编 ， 并 进 行 歌 曲 的 快 速背 唱 。 （ 3） 结 合 歌 曲 ， 分 析 歌 词 ， 启 发 学 生 珍 惜 青 春 年 华 从 现 在 做 起 。 3. 知 识 与 技 能 ： (1) 了 解 新 疆典型的 切分 节 奏 和 附点 节 奏 。 (2) 学 习 “鱼咬尾”以 及 重 复 的 旋 律 创 作 手法 并 进 行 简 单 的 旋 律 创 编 。 (3) 了解王洛宾的生平及贡献。 (4) 准确地有感情地背唱歌曲。 教学过程: 1.导入： 请同学们聆听歌曲，并思考歌曲的情绪是怎样的？歌曲表达了怎样的思想感情？ 2.唱歌《青春舞曲》 (1)请学生边聆听歌曲边小声地哼唱歌曲旋律。 (2)让学生了解新疆音乐的典型节奏型并随老师练习。 附点节奏： 4/4 X．X X X| X．X X X| 切分节奏： 4/4 (3)学生跟随老师的钢琴演唱歌曲的旋律，并找出歌曲的 旋律创作特点。 (4)老师带领学生分析歌曲旋律创作特点。 ①请同学们找出歌曲旋律中“鱼咬尾”的部分，并请学 生按此手法进行四个小节的旋律创编。 1=C 2/4 5 3 2 ∣ ∣ ∣ ∣ ②请同学们找出歌曲旋律中重复的部分，并对旋律进行逐步记忆。 (5)请同学们有节奏地朗读歌词。 (6)跟随老师的伴奏填词反复演唱，并能背唱歌曲。 (7)请同学们根据自己的理解，为这首歌曲设计相应的力 度和速度变化，并请同学们踊跃展示。 (8)介绍新疆的常用民族乐器。 (9)随老师学跳新疆舞的几个典型动作。 (10)将学生...