下载后可任意编辑职校物理课堂教学初探职校物理课堂教学初探 摘 要： 物理作为一门基础和专业课的课程，其教学对职校生综合素养和综合能力的培育有很大的促进作用。作者结合自身教学实践，阐述了职校生学习物理知识的重要性。 关键词： 职业教育 物理教学 就业导向 职校教育的培育目标是为社会培育在生产、服务、技术及管理等第一线工作的高素养劳动者和技能型人才。物理作为一门基础和专业课的课程，其教学对职校生综合素养和综合能力的培育有很大促进作用。大纲指出：“使学生掌握必要的物理基础知识和基本技能，增强学生的创新意识和实践能力，培育和提高学生的观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力、自我进展和猎取知识的能力；为学生相关专业课程学习与综合职业能力培育服务；为学生职业生涯进展和终身学习服务；为学生学习现代科学技术，今后从事工作打下必要的基础。”可见，在就业引导下，如何改变原来的教学模式，开展各种适合学生职业进展的职校物理课堂教学，是一个值得探究的问题。 一、明确学习目的，树立学习信心 职校生大多基础差、学习自觉性不高、有厌学情绪、只知道被动地接受学习，不同意主动学习知识。因此，教学时，笔者根据学生的实际情况，先做好学生的思想工作，开学初，分析学习物理对职校生的重要性，阐明职业技术与物理知识有密切联系。明确告诉学生，合格的技术人员必须具有丰富的物理知识。如：家电维修专业，要学习电工、电子课程，电工、电子的基础是物理，电路的工作原理，电子元件的性能，电路图中的许多符号等，都是在物理课中学习的。在家电维修过程中，物理知识是最好的帮手。又如：要从事电器维修工作，必须掌握物理中的电流表、电压表、电阻、电容等；要从事汽车驾驶师傅，必须懂得物理知识中的惯性、圆周运动、向心力等，让学生一入学就端正学习物理的态度，树立学好物理的信心，明白两年的在校时间，所学的十几门课多是基础理论性知识，是为以后走上职业岗位做准备的，让他们真正理解1下载后可任意编辑“秋千要自己会荡，才能荡得高，荡得好”。物理课与专业课是紧密相连的，学好物理对帮助学生掌握某些基本技能及形成工作适应能力都有至关重要的作用。通过对学生进行学习目的和学习态度的教育，树立学生追求知识的信心，并逐步对物理学习产生兴趣。 二、加强物理实验，激发学习兴趣 物理是一门以实验为基础的学科学，它来源于实践并服务于实践，是一门生动有趣的科学。老师在...
