第 1页 （ 共 15页 ） 一 ． 选 择 题 （ 共 1 小 题 ） 1． 下 列 加 点 字 的 注 音 无 误 的 一 项 是 （ ） A． 确 凿． （ zuó） 觅． 食 （ mì） 秕． 谷 （ bǐ） 人 声 鼎． 沸 （ dǐng） B． 菜 畦． （ qí） 油 蛉． （ líng） 蝉 蜕． （ tuō） 风 流 倜． 傥 （ tì） C． 缠 络． （ lào） 捕． 获 （ bǔ） 锡 箔． （ bó） 人 头 攒． 动 （ cuán） D． 盔． 甲 （ kuī） 宿 儒． （ rú） 斑 蝥． （ máo） 朝． 花 夕 拾 （ zhāo） 二 ． 基 础 知 识 （ 共 16 小 题 ） 2． 阅 读 下 面 文 字 ， 按 照 要 求 答 题 。 中 国 文 化 博 大 宽 广 ， 无 处 不 在 。 它 溶 于 翰 墨 书 香 ， 徜 徉 于 江 南 小 道 ， 盘 旋 在 俏 壁飞 檐 我 们 被 这 种 浓 厚 的 文 化 气 息 包 围 着 。 （ 1） 找 出 文 段 中 两 个 错 别 字 ， 并 且 改 正。 改 为 改 为 （ 2） 在 文 段 的 方框内加 上标点 符号。 3． 阅 读 下 面 一 段 文 字 ， 完成后面 的 题 目。 文 明， 是 荒漠里的 清泉， 是 久旱后的 甘霖， ， 。 我 市的 文 明城市创建工作正开展的 如火如tú 。 开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一 批富有影响力的 典型人 物和文 明故事， 凸显了港城文 明城市建设的 新高度。 这 些人 物和故事， 或如一 阵春风 ， 或如一 hóng 清泉， 给人 们 以精神的 抚慰和心灵的 滋润。 日前， “‘画’说港城•‘漫’谈文 明”系列 漫画创作活动 已正式 （ A． 启动 B． 起动 ）． 多位美术专业人 士将以单 zhēn 、四格、组图等多种 漫画形式， （ A． 绘声 绘色 B． 活灵活现） 地描绘港城的 美德人 物和文 明事件， 向这 座城市中 文 明的 传递者致敬。 （ 1） 根据拼音 写出 汉字 。 第2页（共15页） （2）在文中空缺处选出合适的词语。 （3）仿照文中划线的句子，续写两个句子。 4．阅读下面的文字，完成（1）﹣（3）题。 沧桑数千载，磨练百代人。中国书法用它那 的甲骨文、沉雄的篆书、典 雅 的隶 书、 的楷 书、 的行 书、 的草书，陶治了东方，熏陶了世界...
