自然教育类公选课在高职院校的教学探索与实践VIP专享

下载后可任意编辑自然教育类公选课在高职院校的教学探究与实践自然教育类公选课在高职院校的教学探究与实践 【摘 要】 随着国家对高职教育的重视，高职院校在人才培育模式与专业特色建设上不断改革与创新。公共选修课作为除了专业课以外的拓展课程，是学生丰富知识面、提高认知能力、培育社会职责等综合能力的有效途径。自然教育通过观察和探究自然环境及自然产物，感受它们的奥妙和美好，从而自发学会欣赏自然、尊重生命、培育可持续进展的绿色生活价值观。本讨论以东莞职业技术学院为例，以自然教育类公选课为切入点，从高职学生角度出发，探究自然教育类公选课在课程设置、教学内容设计、教学组织等方面的应用，旨在为本校及其他高职院校自然教育类公选课提供实践教学指导。 【关键词】 自然教育；公选课；高职院校 [Abstract] By observing and exploring the natural environment and natural products， nature education can feel the mystery and beauty of them， and learn to appreciate nature， respect life and cultivate sustainable living values. To dongguan vocational and technical college as an example， this study in a natural education elective class as the breakthrough point ， from the perspective of higher vocational students， to explore nature education elective classes in the curriculum design， teaching organization， teaching content， application of higher vocational colleges aims at the school and other natural education elective classes provide teaching practice guidance. [Keywords] natural education； public course； higher vocational colleges 随着国家对高职教育的重视，全国高职院校数量不断增加。近些年，各高职院校在人才培育模式与专业建设上不断改革与创新。随着各高职院校对学生“以就业为导向”的专业课程重视，学生在专业技能提升方面成效显著，但随1下载后可任意编辑之而来的社会适应问题、关注外物敏感度问题、社会责任感问题、人际交往问题、自我价值认同问题等尚未得到很好的解决。 高职公选课是学校面对本校全体学生开设的，以人文社科类、自然科学类 、艺术类及创新综合实践类为主要内容的综合素养类通识课程。笔者结合自身专...