1 一 、 四 则 运 算 第 1 课 时 加 、 减 法 的 意 义 和 各 部 分 间 的 关 系 【 教 学 内 容 】 教 材 第 2 页 和 第 3 页 例 1 【 教 材 分 析 】 例 1 通 过 解 决 问 题 来 教 学 加 、 减 法 的 意 义 和 各 部 分 间 的 关 系 ， 共 分 为 3 小 题 。 第 1 小题 是 学 生 已 经 学 过 的 已 知 两 个 加 数 求 和 的 问 题 ， 第 2 小 题 和 第 3 小 题 是 由 第 1 小 题 变 换 条件 和 问 题 而 形 成 的 减 法 关 系 的 应 用 题 。 教 材 通 过 让 学 生 解 决 这 3 道 题 ， 列 出 算 式 ， 通 过 观察 、 比 较 来 理 解 加 、 减 法 的 意 义 和 各 部 分 间 的 关 系 ， 更 好 地 提 高 学 生 的 计 算 能 力 。 【 学 情 分 析 】 本 节 课 是 让 学 生 借 助 已 有 的 知 识 水 平 和 学 习 经 验 来 学 习 新 知 ， 在 教 学 中 ， 充 分 调 动 学生 的 积 极 性 ， 让 学 生 通 过 观 察 、 思 考 及 小 组 讨 论 ， 逐 步 理 解 加 、 减 法 的 意 义 和 各 部 分 间 的关 系 。 【 教 学 目 标 】 1． 理 解 加 、 减 法 的 意 义 。 2． 理 解 和 掌 握 加 、 减 法 各 部 分 间 的 关 系 ， 理 解 减 法 是 加 法 的 逆 运 算 。 3． 能 够 比 较 熟 练 地 应 用 加 、 减 法 各 部 分 之 间 的 关 系 对 加 、 减 法 进 行 验 算 。 【 教 学 重 难 点 】 重 点 ： 理 解 加 、 减 法 的 意 义 ， 掌 握 加 、 减 法 各 部 分 之 间 的 关 系 及 其 应 用 。 难 点 ： 理 解 “逆 运 算 ”。 【 教 学 准备】 多媒体课 件 【 情 境导入】 师： 同学 们， 你们有 好 朋友吗？加 法 和 减 法 就是 一 对 好 朋友， 它们之 间 会有 一 些怎样的 小 秘密， 会有 什么关 系 呢？这 节 课 我们一 起来 探索 一 下 。 (板 书 课 题 ) 【 探究 新 知 】 1． 教 学 例 1 (1)课 件 出 示 教 材 第 2 页 例 1 第 (1)题 ...
