下载后可任意编辑舞蹈教学计划 4 篇舞蹈教学计划 4 篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又将翻开新的一页，该好好计划一下接下来的教学工作了！如何把教学计划写出新花样呢？下面是我为大家整理的舞蹈教学计划 4 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 舞蹈教学计划篇 1 在校各级领导的关怀下，在各位班主任的大力支持下，我校第二课堂舞蹈兴趣班教学活动进展计划。 本学期参加舞蹈兴趣班的学生 xx 人，有二年级至五年级的学生。他们对舞蹈兴趣大，所以学生们很同意学。同意在舞蹈上用功。小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培育感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；进展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进动作与身体机能的进展，提高幼动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示兴奋而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富进展的文化生活方式。所以我们舞蹈班活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要让孩子意识到活动带给他们的欢乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。 舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于学生身体的协调进展，促进他们欢乐地健康成长。 要教好小学生的舞蹈，要做到以下几点： 第一、要注意平常的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练 ，包括： 了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位 （一）基本脚型 （二）基本脚位 （三）基本手型 1下载后可任意编辑 （四）基本手位 （五）附芭蕾舞基本手型、手位和脚位 （六）舞蹈技能，（下腰。下一字马，倒后腰走） （七）舞蹈组合 第二、平常要常让学生欣赏一些舞蹈作品。在欣赏过程中能不断提高学生对各种舞蹈语言的理解能力。如：在教新疆舞前，为了丰富学生一些有关的新疆民族的知识，熟悉这个民族的特点， 第三、在教授舞蹈动作时，老师富有感染力的示范动作显得十分重要。我仔细对待每一个舞蹈动作，力求做到优美、到位、美丽、投入且有亲情，让学生多模仿多练习，从而掌握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。每当我们打开录音机，响起乐曲时，同学们情绪高高涨，欢乐地和我跳起舞来，动作是那样的到位、美丽，小脸蛋笑得...
