1 教学内容： 1、新学期要求
2、综合训练：发声练习
3、歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱
教学目标： 巩固一个升号的调的识谱；指导学生运用不同音色和力度，表现歌曲中不同角色是性格和形象
教学重点：歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱
教学难点：歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱
教学手段：录音机、磁带 教学过程： 一、新学期序言 １、教师介绍自己
提出新学期要求
２、请同学讲讲新学期有什么想法
对上好音乐课有什么好的意见
３、复习练唱上学期所学习的乐曲
二、发声练习曲（综合训练一） 1、提问：G 调的 do在什么位置
两人一组识谱，教师带领学生唱谱
2、跟琴有感情的唱一唱
注意：要运用气息的控制来做力度的变化，表现夕阳西沉时色彩和明暗变化的景象
切分节奏要唱足时值
末尾的“啰”要唱的短促，要轻收声
三、学唱歌曲： 1、导入：刚刚我们唱的发声练习曲表达了一个什么意思
（太阳照耀了大地一天后，慢慢西沉的情景） 同学们说得很好，太阳给了我们一整天的光和热，月亮晚上给我们轻柔的月光，其实啊，太阳和月亮年纪很大了呢
不信，你们来听
2、听录音范唱
请同学说说这首歌曲唱了些什么
这首歌曲有什么特点
你听了以后有什么感受
3、两人一组识谱，教师带领一起读谱
跟琴视唱曲谱
4、有感情的朗读歌词
跟琴练唱歌词
两段歌词分别讲了什么
在教师指导下练唱
板书设计：综合训练（一） （谱例略） 2 课后小记： 课题：太阳公公和月亮婆婆 总课时数：第2 节 教学内容： 1 、歌曲处理
2 、欣赏：光明行（二胡独奏曲） 民族乐器介绍（一）拉弦乐器 教学目标： 1 、巩固一个升号的调的识谱；指导学生运用不同音色和力度，表现歌曲中不同角色是性格和形象
2 、初步认识和了解中国民族乐器中的拉弦乐器（二胡、高胡、中胡、低胡、板胡）的形状、音色和演奏方法
