人 教 版 小 学 五 年 级 美 术 教 案 全 册 人教版小学五年级美术教案上下全册 人教版五年级上册美术教案 课题：第1 课 万绿丛中一点红 课时：2 课时 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。 教学重难点： 1、认识色彩的对比。2、如何运用对比色。 教具学具：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： 1、欣赏：（1）出示课题——“万绿丛中一点红”。（2）比较：相同的主体，不一样的背景，两幅图有什么不同。 2、发现： （1）当一种颜色出现在另一种颜色上，人们在视觉上便会比较两种颜色。当两种颜色相差得远时，就会特显出另一种颜色。这就是对比了。 （2）观察色轮，发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色，即互为补色关系。 （3）在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对比。如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色。 （4）引导学生欣赏课例，通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面响亮，生气勃勃，可以更形 象 更生动 地 衬 托 出主体。 3、实 践 ： 用对比色组织一幅画面。 三、学生作业，教师 辅 导 四 、作业展 评 五 、课后 拓 展 ：运用所学色彩知 识设 计 一张 贺 卡 ，送 给 自己的好 朋 友 。 课题：第2 课 色彩的和 谐 课时：2 课时 教学目标： 1、认识邻 近 色，掌 握 邻 近 色的调配规 律 。2、用邻 近 色进行涂色练习。3、感 受 色彩的魅 力 。 教学重难点： 1、认识邻 近 色并 掌 握 其 调色方 法 。2、如何运用邻 近 色表 现出和 谐 的色彩搭 配和 完 整 的画面效 果 。 教具学具：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布。 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： 1、引导欣赏：（1）欣赏生活中的邻 近 色画面 （2）出示课题——“色彩的和 谐 ”。 （3）复 习对比色，比较邻 近 色与对比色的区 别 。 2、目标发展 ： （1）什么是邻 近 色？ （出示色轮） 在色环上，相邻 近 的色彩，称为邻 近 色。如：黄——黄绿——绿 红紫——紫——蓝紫 黄橙——橙——红橙 （2）寻 找 邻 近 色（师 生互动 ） A、 家 居 图片 B、 生活图片 C、 建 筑 图片 （3）欣赏画家 作品 ，找 出邻 近 色，并 说 说 邻 近 ...
