下载后可任意编辑英语技能竞赛对高职高专公共英语教学的积极作用英语技能竞赛对高职高专公共英语教学的积极作用 王建宏 汤日红 汤春燕 吕云云 李银塔 摘要：高职高专英语竞赛对英语教学具有延伸效果，促进了高职高专英语课程教学，推动了英语“课赛融合”教学体系的构建，“课赛融合”教学体系激发了高职高专学生学习英语的热情，同时提升并构建了学生职业能力，在学生培育过程中发挥了积极作用
关键词：英语技能竞赛;高职高专;课赛融合 英语教学内容的局限，目前高职高专英语教学仍以老师教授、学生应试的传统模式为主，学生则被动接受灌输的知识，学生学习的主动性、积极性和制造性等活力受限
随着社会进展，这种忽视学生综合职业能力培育的教学方式，无法满足时代对素养教育的需求
培育能将英语知识应用于社会实践的人才成为高职高专院校的人才培育目标
《大学英语教学指南》（20XX）要求培育学生的英语知识应用能力，因此，亟需探究能力培育的应用型英语教学方式
近年来，各级各类英语技能竞赛层出不穷，利用英语技能竞赛合理丰富教材内容，以赛促教，以赛促学，逐渐受到社会各界的重视
以各级各类英语技能竞赛为依托，本文探讨了英语技能竞赛对高职高专公共英语教学的积极作用
一、高职高专英语竞赛的背景 随着职教教育的不断进展，应用型人才需求旺盛，促使课程和教学改革
高职高专英语技能大赛，可有效提高学生应用英语能力和英语综合素养，对高职高专英语教学具有指导作用，为英语深化教学改革指明方向
英语技能竞赛与高职高专英语教学有良性互动关系：英语技能竞赛的内容可启示教学改革，英语技能竞赛和高职高专英语教学内容对接，有效结合了技能竞赛的精髓与英语教学，“课赛结合”提高了高职高专英语教学质量
近些年，英语技能竞赛整体水平得到提升，影响力不断扩大，技能含金量显著提高，使学生获得实践锻炼，促使专业与行业协同进展，为职业教育做出贡献
二、英语教学与英语
