1 人教版小学数学三年级下册教学计划 一、学生情况分析： 在经过了一个学期的学习后，学生在基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分体现一个孩子学习的真实情况。因此对这些学生，应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持，并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。 二、教材分析： 本册教材内容包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。位置的确认，计 算 的算 理 ，时 间 的计 算 是本册教材的教学难 点。 在数与计 算 方面，这一册教材安 排 了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计 算 仍 然是小学生应该掌 握 和形成的基础 知识和基本技能，是进 一步学习计 算 的重要基础 。例 如 ，用两位数除多位数，每 求 一位商 的步骤 与用一位数除的步骤 基本相 同 ； 又 如 ，两位数乘两位数是学习小数乘法的必 要基础 。 从 本册开 始 引入 小数的初步认识，内容比较简单。此时 学生在日常 生活中经常 遇到或 用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可 以扩 大用数学解决实际 问题的范 围 ，提 高 学生解决问题的能力 ； 同 时 也 使学生初步学会 用简单的小数进 行 表达和交 流 ，进 一步发展 数感，并为 进 一步系 统 学习小数及小数四 则 运 算 做 好 铺 垫 。 在空 间 与图 形方面，这一册教材安 排 了位置与方向和面积两个单元 ，这是这册教材的另 两个重点教学内容，为 发 展 学生的空 间 观 念 提 供 了丰 富 的素 材。通 过这些内容的学习，让 学生初步形成辨 认方向、表达与交 流 物 体所在的方向的能力 等。通 过现实的数学活动，让学生获得探 究 学习的经历 ，探 索 并体会 引进 统 一的面积单位的必 要性 ，认识面积单位，掌 握长 方形、正 方形的面积公...
