1 第 三 单 元 长 方 体 和 正 方 体 课 题 ： 长 方 体 和 正 方 体 的 认 识 教 学 目 标 ： 1． 掌 握 长 方 体 和 正 方 体 的 特 征 ， 认 识 它 们 之 间 的 关 系
2． 培 养 学 生 动 手 操 作 、 观 察 、 抽 象 概 括 的 能 力 和 初 步 的 空 间 观 念
3． 渗 透 事 物 是 相 互 联 系 ， 发 展 变 化 的 辩 证 唯 物 主 义 观 点
教 学 重 、难点： 1． 长 方 体 和 正 方 体 的 特 征
2． 立 体 图 形 的 识 图
教 学 过程： 一 、 复 习 准 备 ： 1、 请 同 学 们 自 己 画 一 个 已 经 学 习 过 的 平 面 图 形 ； 再 请 每 位 同 学 用手 摸 一 摸 画 出 的 图 形
老 师 明 确 ： 这 些 图 形 都 在 一 个 平 面 上 ， 所 有 叫做 平 面 图 形
2、 教 师 摆 出 长 方 体 、 正 方 体 、 圆 柱 、 圆 台 、 长 方 台 、 墨 水 瓶 盒 等
教 师 提 问 ： 这 些 物 体 是 什 么 图 形
3、引 入 ：今 天 这 节 课 我 们 主 要 进 一 步 认 识 长 方 体 和 正 方 体 的 特 征
教 师 板 书 ： 长 方 体 和 正 方 体 的 认 识 二 、 学 习 新 课 ： （ 一 ） 长 方 体 的 特 征
1、 请 同 学 取 出 自 己 准 备 的 长 方 体
教 师 提 问 ： 请 用 手 摸 一 摸 长 方 体 是 由 什 么 围 成 的
请 用 手 摸 一 摸 两 个 面 相 交 处 有 什 么
请 摸 一 模 三 条 棱 相 交 处 有 什 么
教 师 板 书 ： 面 、 棱 、 顶 点 2、 参 考 讨 论
