1 人 教 版 新 课 标 小 学 数 学 四 年 级 下 册 第 三 单 元 教 案 第 一 课 时 : 教 学 内 容 : P28/例 1( 加 法 交 换 律 ) P29/例 2( 加 法 结 合 律 ) 教 学 目 标 : 1
引 导 学 生 探 究 和 理 解 加 法 交 换 律 、 结 合 律
培 养 学 生 根 据 具 体 情 况 , 选 择 算 法 的 意 识 与 能 力 , 发 展 思 维 的 灵 活 性
使 学 生 感 受 数 学 与 现 实 生 活 的 联 系 , 能 用 所 学 知 识 解 决 简 单 的 实 际 问 题
教 学 过 程 : 一 、 主 题 图 引 入 观 察 主 题 图 , 根 据 条 件 提 出 问 题 ( 1) 李 叔 叔 今 天 一 共 骑 了 多 少 千 米
( 2) 李 叔 叔 三 天 一 共 骑 了 多 少 千 米
引 导 学 生 观 察 主 题 图 教 师 根 据 学 生 提 出 的 问 题 板 书
二 、 新 授 练 习 本 上 用 自 己 的 方 法 列 出 综 合 算 式 , 解 答 黑 板 上 问 题
教 师 巡 视 , 找 出 课 堂上 需要的 答 案 , 找 学 生 板 演
学 生 观 察 第 一 组算 式 , 发 现 特点
引 导 学 生 观 察 第 一 组算 式 , 总结 出 : 40+56=56+40 试着再举出 几个这样的 例 子
根 据 学 生 的 举例 , 进行板 书
通过 这几组算 式 , 你们发 现 了 什么
学 生 发 现 规律 : 两个加 数 交 换 位置, 和 不变
这叫做加 法 交 换 律
教 师 根 据 学 生 的 小 结 , 板 书
你能 用 自 己 喜欢的 方 式 表示出 加 法 交 换 律 吗
板 书 : a+b=b