1 东新小学2017—2018 学年度 美术教案 （第二学期） 六年级 小白 2 第1 课 明暗与立体 课时：2 课时 学习领域：造型·表现 教学目标：了解明与暗的关系学习简单的素描。 教学重点：铅笔的使用与表现方式。 教学准备：石膏、范作、幻灯。 教学过程：（第一课时） 一、组织教学 二、导入阶段 1、欣赏素描画。 2、讨论立体感的产生原因。 3、物体的明与暗。 三、新授阶段 3 1、明与暗的产生原理。 2、模拟明与暗的关系与变化。 3、素描中的明与暗的分解。 亮面、灰面、明暗交界、反光、暗面、投影 4、素描的神奇表现力。 5、简单示范、步骤。 ① 构图观察。 ② 描线。 ③ 调整。 ⑤ 调子、排线。 ⑥ 整体、局部——局部、整体 ⑦ 微调 6、欣赏大师的素描作品。 四、学生作业 1、构图草稿。 2、素描调子。 五、巡视指导 六、课后小结 教学过程：（第二课时） 4 一、组织教学 二、回顾阶段 ① 构图观察。 ② 描线。 ③ 调整。 ⑤ 调子、排线。 ⑥ 整体、局部——局部、整体 ⑦ 微调 三、学生作业 1、上调子、排线。 2、由线深入。 3、层层叠加。 4、远近观察。 四、点评展示 五、课堂拓展 1、3D 效果的视觉素描。 六、总结反思 5 第2 课 寻找美丽的踪迹 课时：1 课时 学习领域：造型·表现 教学目标：认识和发现生活中、大自然中的美。 教学重点：美的感受与美的特征。 教学准备：范作、幻灯。 教学过程： 一、组织教学 二、导入阶段 1、什么是美？ 2、视觉的美与心情的关系。 3、让我们去寻找美。 三、新授阶段 1、大自然的美。 ① 自然的风景 ② 自然的天气 ③ 自然的植物 ⑤ 自然的动物 ⑥ 自然的和谐 2、生活中的美。 6 ① 美的装饰 ② 美的生活 四、课堂拓展 1、用相机记录下你寻找到的美。 2、分享美的图片和美的心情。 五、总结反思 7 第3 课 记录色彩 课时：1 课时 学习领域：造型·表现 教学目标：认识发现自然中光线作用下的色彩变化，感受色彩的魅力。 教学重点：尝试运用多种方法表达对色彩的感受。 教学准备：范作、幻灯。 教学过程： 一、组织教学 二、导入阶段 1、看视频，感受光线下色彩的变化。 2、初步了解光和色的关系。 三、新授阶段 1、自然界中的光和色。 ① 视频展示 ② 图片展示 2、结论：自然中的景物会在光的不同照射下，产生不同的色彩变化。 3、美术作品中的光和色。 ① 色彩...
