一 、 复 习 目 标 1、通 过 复 习 ,进 一 步 突 破 教 材 重 难 点 ,加 强 语 文 实 践 活 动 ,有 效 地 培 养 学 生 听说 读 写 能 力 ,注 重 语 言 的 感 悟 、 积 累 和 运 用 ， 注 重 基 本 技 能 的 训 练 ， 从 整 体 上 提高 学 生 的 语 文 素 养 。 2、 引 导 学 生 对 课 文 重 难 点 知 识 进 行 梳 理 归 类 ， 通 过 教 规 矩 和 方 法 ， 培 养 学 生 自己 复 习 的 能 力 和 主 动 复 习 的 良 好 习 惯 。 3、 对 教 学 中 学 生 掌 握 不 好 的 知 识 进 行 查 缺 补 漏 ， 帮 助 学 生 牢 固 掌 握 新 学 知 识 。 4、 讲 练 结 合 、 精 讲 精 练 ， 轻 负 担 、 高 质 量 。 注 重 能 力 培 养 ， 使 学 生 喜 欢 学 语 文 、会 学 语 文 。 5、 面 向 全 体 、 不 适 时 机 对 学 生 进 行 培 优 补 差 ， 使 优 生 更 优 ， 差 生 有 较 大 进 步 。 二 、 复 习 内 容 1、 学 会 200 生 字 ， 能 读 准 字 音 ， 认 清 字 形， 了解字 词在语 言 环境中 的 意思， 并能 正确书写 ， 会 认300 个生 字 。 2、 能 联系上 下文 或查 字 典理 解词句的 意思。 学 过 的 词语 大 部分能 在口头或书面中 运 用 。 3、 能 正确、 流利、 有 感 情地 朗读 课 文 。 背诵指定的 课 文 或段落。 4、 能 理 解课 文 内 容 ， 用 自 己 的 话讲 清 课 文 的 主 要内 容 。 5、 能 背诵或默写 所学 的 古诗以及课 外自 学 的 古诗。 6、 能 掌 握 《读 读 背背》里的 成语 、 名言 警句， 以及课 外的 有 关知 识 。 7、 能 独立阅读 程度适 合 的 课 外读 物， 了解主 要内 容 ， 能 按要求答题。 8、 能 听 懂程度适 合 的 短文 ， 并按要求答题。 9、 能 用 普通 话清 楚明白地 说 一 段话， 能 在双向 互动 的 语 言 实 践 中 ， 提 高 口语 交际的 能 力 。 10、 留心周围事物， 初步 养 成勤于观察思考和 乐于动 笔的 习 惯 ， 能 在观察的 基 础上 写 出比较 具体 的 内 容...
