人 教 版 新 课 程 标 准 小 学 数 学 四 年 级 下 册 教 案 1 第 一 单 元 : 四 则 运 算 第 一 课 时 教 学 内 容 ： P4/例 1、 例 2（ 只 含 有 同 一 级 运 算 的 混 合 运 算 ） 教 学 目 标 ： 1、 使 学 生 进 一 步 掌 握 含 有 同 一 级 运 算 的 运 算 顺 序
2、 让 学 生 经 历 探 索 和 交 流 解 决 实 际 问 题 的 过 程 ， 感 受 解 决 问 题 的 一 些 策 略 和 方 法
3、 使 学 生 在 解 决 实 际 问 题 的 过 程 中 ， 养 成 认 真 审 题 、 独 立 思 考 等 学 习 习 惯
教 学 过 程 ： 一 、 主 题 图 引 入 观 察 主 题 图 ， 根 据 条 件 提 出 问 题
（ 1） 说 一 说 图 中 的 人 们 在 干 什 么
“ 冰 雪 天 地 ” 分 成 几 个 活 动 区
每 个 区 有 多 少 人
你 是 怎 么 知 道 的
组 织 学 生 提 问 并 对 简单 地 问 题 直接解 答
（ 2） 根 据 图 中 提 出 的 信息， 你 能提 出 哪些 问 题 ， 怎 样解 决
通过 补充条 件 ， 继续提 问
滑冰 场上午有 72 人 ， 中 午有 44 人 离去， 又有 85 人 到来
现在 有 多 少 人 在 滑冰
“ 冰 雪 天 地 ” 3 天 接待987 人
照这样计算 ， 6 天 预计接待多 少 人
先小 组 交 流 ， 再全班交 流
提 示学 生 可以自己进 行条 件 的 补充
二、 新 授 小 组 4 人 对 黑板上的 题 目 进 行分 配解 答
引 导学 生 对 黑板上的 问 题 进 行解 答， 请学 生 在 练习 本上列出 综合 算 式并
