下载后可任意编辑西方思想政治教育理论对我国高校的借鉴意义西方思想政治教育理论对我国高校的借鉴意义 摘要:西方思想政治教育注重公民的爱国主义和民族精神的培育，他们通过政府的主导，学校的实施，家庭的熏陶，社会的渲染等方面来加强公民的修养，使得公民的素养能够适应社会进展的需要，其中实行的一些方法和措施对于我国高校的思想政治教育有一定的借鉴意义。 关键词：思想政治教育；西方；高校 思想政治教育作为一定阶级、政党对其成员施加的有目的、有计划的社会活动，主要反映了国家、社会对个体的要求，它的实施，不仅需要充分发挥学校的主渠道作用，而且还需要政府、家庭和社会等各方面力量的相互配合。西方国家尤其把思想政治教育作为意识形态工作的一个重要方面，精心布置,构建了比较完善的思想政治教育体系 ，对我国高校的思想政治教育工作有着很大的借鉴意义。 1 西方思想道德教育主要内容 培育具有爱国主义和民族精神的合格公民。西方的思想政治教育理论主要包括以个人主义为核心的自由、人权的思想教育，以诚实、尊严、责任感的道德教育，以民主、自由、平等、和平统一的政治教育，以爱国主义为核心的民族精神教育，以灌输、捍卫西方的民主主义制度和价值观为己任。他们的目标是培育富有民族情感和民族精神的社会公民，培育合乎本国进展所要求的适应本国文化的合格公民。西方国家中，以德国为典型，一方面，德国思想政治教育追求民族意识、团结协作精神，让公民树立民族自尊心、爱国主义思想，继承民族文化传统。同时在法律上全面保障人的尊严和法律面前等、男女平等、强调个性的进展等，重点培育公民的道德理性。 尊重个人价值和尊重社会价值并重。在当代世界思想政治教育中,有一个明显的趋势，即强调个人主义的西方文化传统的国家开始强调社会价值,而向来以集体主义为本位的东方传统的国家也开始关注个人价值,使得社会价值与个人价值并重成为一种新的价值取向。西方国家在肯定个人的利益和价值,强调个人的1下载后可任意编辑地位和尊严,维护个性的进展,尊重自由、维护个人的私有产权等个人主义的内容有一定的积极意义,但它也有很大弊端-利己主义。一方面，进入 21 世纪以来，西方国家发现,利己主义已经破坏了传统的经济进展规则,他们希望恢复西方传统的价值观和道德观，强化公民和社会责任意识,从强调为个人私利而学习转变强调为公共利益，提出了要重建思想政治教育价值,形成全球合作、学会关怀的社会价值观。 2 西方...
