第七章 机械能守恒定律 全章概述 本章讲述功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。这一章可视为牛顿力学的进一步展开。在牛顿运动定律的基础上，通过引入功和能的概念，得出有关机械能的规律，特别是机械能守恒定律，使人们对自然的认识更加深入，为解决力学问题开辟了新的途径。因此，这一章是力学的重点章。 本章内容是高考命题的热点，特别是关于功、动能定理、机械能守恒定律的有关试题是必考的，有的题目可能重复出现，因此必须熟练掌握本章内容、并将其与牛顿运动定律及运动学相结合，高考中本章的试题题型全面，选择题、填空题、计算题都可能出，尤其是动能定理、机械能守恒定律、能的转化和守恒更多的出现在计算题中，成为近年高考的一大重点，必须重视解综合题的能力。 另外，本章知识与实际生活、科技的联系与化学、生物的综合也是新高考命题的一大热点。 新课标要求 1、运用能量的观点分析解决有关问题时，可以不涉及过程中力的作用细节。 2、功和能量转化的关系不仅为解决力学问题开辟了一条新的重要途径，同时它也是分析解决电磁学、热学等领域中问题的重要依据。 3、高考对本章考查的热点包括功和功率、动能定理、机械能守恒定律、能的转化和守恒定律。考查的特点是灵活性强、综合面大，能力要求高。 ７．１ 追寻守恒量 功和能量转化的关系不仅为解决力学问题开辟了一条新的重要途径，同时它也是分析 解决电磁学、热学等领域中问题的重要依据．但是学生在能量概念的建立上没有概念基础， 所以教材在第一节设立迫寻守恒量，旨在让学生对能量能够有清晰的认识．教材从著名物理 学家的理论出发，展示伽利略的斜面实验，逐步引导能量的概念建立．继而利用生活中的实 例，给出势能和动能的概念．教材具体说明了引入能量概念的必要性． 在实际教学中，逐步渗透物理学家研究待认识问题的方法：设法找出所研究现象是否存 在物理量守恒的情况，一旦发现某种物理量守恒，就首先用以整理过去的经验和知识并总结 成定律，然后在新的现象或事例中对总结出的守恒定律进行检验，如果定律得以证实就可以 借助它解决问题，甚至作出新的预见，追寻和研究守恒量是物理学的一种重要研究方法． 守恒关系是自然界中十分重要的关系，通过本节课的学习，加强学生对守恒关系的认 识，并把这种物理思想渗透在能量学习的过程中． 教学重点 理解动能、势能的含义，体会能量转化、守恒的普遍存在性． 教学难点 培养创新能力，使学...
