人教部编版七年级语文下册课文阅读理解考点汇总驿路梨花1.课文写了哪些人？这些人为路边小茅屋做了些什么？为什么要这样做呢？“我”和老余发现小茅屋— — 瑶族老人为小屋送米— — “我们”一起修葺小茅屋— — 梨花妹妹照看小茅屋— — 梨花妹妹说十多年前解放军路过这里并建造了小茅屋— — 姐姐梨花照料小茅屋。修建小木屋、照料小木屋、回报小木屋，只是为了方便后来人，让这片人与人之间的温情得以传递。作者描写小木屋，则是为了让这种淳朴的民风，乐于助人的精神、善良的美德被更多的人知晓、学习。2.文中有几处描写梨花的语句？这些描写起什么作用？ （1）白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ （2）一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻 轻 飘 落 在我们身 上。 （3）这天 夜里，我睡 得十分 香 甜 ，梦 中恍 惚 在那 香 气 四 溢 的梨花林里漫 步 ，还 看见 一个 身穿 花衫 的哈 尼 小姑 娘 在梨花丛 中歌 唱 … … （4）我望 着这群 充 满朝 气 的哈 尼 小姑 娘 和那 洁 白的梨花，不 由 得想 起一句诗 ： “驿路梨花处处开”。 小结 ： 以梨花美景 来衬 托 美丽的梨花姑 娘 ，以花写人，以花映 人，写出 了花的美，更突 出了人的精神的美，表 达 出 对 助人为乐的雷 锋 精神的赞 美之情。1.细 读课文8-12 段 ，看作者是怎 样对 小屋进 行 细 致 描写的？为何 要这样写呢？对 小屋的描是由 远 而 近 ，由 外 及 里的。 外 部： 草 顶 、竹 篾 泥 墙 （远 看）； 门 从 外 扣 着，白木门 板 上用黑 炭 写着两 个 字 ： “请 进 ”（近视 ）内 部： 先 写火 塘 （室 内 地 上挖 的小坑 ，四 周 垒 上砖 石 ，中间生 火 取 暖 ），灰 是冷 的； 再 写大竹 床 ，虽 然 简 陋 ，却 铺 着厚 厚 的稻 草 ； 又 写倚 在墙 边的大 竹 筒 ，里面 装 满了水 ，接 着写自 己的感 受 ，“尝 了一口 ” “清 凉可 口 ”； 又 借着电 筒 光发现墙 上几行 粗 大 的字 ： “屋后边有干 柴 ，梁 上竹 筒 里有米，有盐 巴 ，有辣 子 。”屋内 的描写，就 像 电 影 镜 头的推 移 ，最 后停 在那 几行粗 大 的字 上，犹 如 电 影 中的特 ...
