下载后可任意编辑让“数字”走进校园的每个角落让“数字”走进校园的每个角落 走进常熟市实验中学每个教室，都能看到连着电脑的 52 吋背投电视荧光 闪耀：语文老师讲唐诗，只见屏幕上出现了李白送别朋友汪伦的画面；数学老师讲几何，电视里又变幻出不同的图形；化学老师要讲元素周期表，门捷列夫穿越时空，翩然而至——就同上课用教棒、粉笔一样，实验中学的老师们上课用电脑已习以为常了。 现在，学校不仅在课堂中广泛运用数字化手段辅助教学，而且也逐步建成了教育教学全方位的信息化环境，“数字”已渗透进校园的每个角落。由无到有，从有而优，我校在信息化建设的道路上踏出了一个又一个坚实的足迹。 高质量搭建信息化平台 我校根据自身的特点，确立了“整体规划、量入为出、应用带建设、分期实施”的原则，实行了先低后高，可伸缩，可成长，可重组，易管理，模块化的进展策略。八年多来，学校逐步推动数字化校园建设工程，先后投资 600 多万元，逐年添置和不断更新硬件设备。到目前为止，学校为全校一线老师都配备了东芝笔记本电脑，47 只教室全部改建成多媒体教室。同时图书馆、财务、食堂、学籍、人事等均为电脑管理,实现校园一卡通及班班通，并用光纤100/10M 接入 Internet，申请了 IP 地址和国际域名，真正建成了宽进宽出的校园网，基本实现了教育教学、教学管理的网络化。 在运用和开发应用系统时，根据自身的实际情况，选择了既能满足当前学校教学与管理等需要，又具可升级与扩展性的应用系统，构建了校园网站。专门成立了以分管校长牵头，校长办公室和信息中心负责，各部门和年级组、教研组信息员组成的学校数字化工作小组，着力开展数字化校园网的建设与应用。通过不断更新，学校的内网和外网已经能充分发挥其应有的作用，各部门、各教研组通过不断建设、更新和充实自己的网页，比较快速、高效地为教育教学实践服务。几年中，学校网站连续两次获常熟市中学组一等奖，并被评为常熟市中学十大优秀主页，苏州市十大最具有潜力的校园网站。老师制作的《学摄1下载后可任意编辑影》、《数字化校园建设的讨论》专题网站获全国二等奖、省一等奖。 全方位打造信息化队伍 学校十分重视全校师生现代教育技术的培训和辅导。从刚开始的课件制作、网页制作、到后来的笔记本电脑使用培训、现代教育技术设备使用培训、现代教育技术水平考试培训、老师 blog 网使用培训等，成果显著。到目前为止，学校 50 周岁以下 131 名中青年...
