雅安市教育科学研究所文件雅教所函〔2014〕60号关于举办雅安市二〇一四年中学古诗文课堂教学方案设计和中学古诗文教学论文评比活动的通知各县(区)教研室(师培中心)、各高完中:雅安市教育科学研究所将在今年开展中学语文古诗文课程研究和古诗文高效课堂模式建构培训活动(以下简称“中学古诗文课程培训活动”),进一步推进雅安市中学古诗文教学工作的深入开展和继续革新,探索和研究中学古诗文教学的规律,努力建构科学的古诗文课堂教学模式
为了更好地开展此项活动,促进我市中学语文教师的专业发展,经教科所研究,决定举办雅安市二〇一四年中学古诗文课堂教学方案设计(教案设计)和中学古诗文教学论文评比活动
现将有关事宜通知如下:一、参评教师范围全市中学语文教师和中学语文教研员均可参赛
二、参评教案设计和参评教学论文的写作安排具体安排见“附件一”(参评教案设计和参评教学论文的写作安排)
1“附件一”中关于教案设计和教学论文写作的任务只是基本任务,县区和学校可以根据自身的情况在规定的基本任务之外适当增加自选、补充
三、参评教案设计和参评论文的要求(一)总体要求教案设计和教学论文的创作要以理论为指导,以实践为载体,体现语文学科及其教学特点、规律,充分反映中学课程改革实施以来的我市中学语文教师在古诗文教学中的实践、探究、思考和创新精神,有利于我市中学语文教师转变观念、实施素质教育和提高教育教学水平
(二)教案设计的要求1
教案设计要求写详案;2
教案设计的内容要求参照“附件一”(教案设计和论文写作的工作安排)
教案设计的格式要求参照“附件二”(教案设计的格式规范)
“同课异构”任务的要求:(1)高中学校每校自选一篇精读课文,安排2-3名老师采取“同课异构”的方式设计教案;(2)各县(区)、雅安中学初中语文组在自己的任务内自选精读课文,采取“同课异构”的方式设计教案
具体任务如下:雨城区2篇课文名山区2篇