人音版二年级上册音乐教案 人音版二年级上册音乐教案 1 【教学目标】 情感态度价值观：通过演唱歌曲，从中感受体验大自然的美，培养学生热爱大自然的情感
知识与技能： 1、学习用柔美的声音演唱歌曲
2、通过歌曲学习感受三拍子的韵律美
（三）过程与方法：通过模仿、创编等教学活动，培养学生音乐想象力、创造力和表现力
【教学重点】 1、学习这首融诗、画、音乐为一体的歌曲
2、对学生进行鉴赏能力及情感表达的培养
【教学难点】 1、学会歌曲，并能基本掌握力度“f”，及渐强、渐弱的在歌曲中的表达
2、初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏和附点四分节奏
【教学过程】 一、导入： 师：同学们，大海是多姿多彩的
有的时候风平浪静，有的时候波涛汹涌
今天，老师带你们去欣赏大海
现在，请同学们静静聆听、认真观看大屏幕
1、学生安静地听大海的各种声音
（播放课件） 2、师提问：同学们，我们听到了什么声音
都看到了些什么
能不能给我们模仿一下大海的声音和波浪的样子
3、学生回答，并模仿
4、师：大海一望无垠，有海鸥、浪花、小鱼、小虾、还有金色的沙滩，同学们想不想到海边去体验一下浪漫的气息
好吧，下面我们就一起随着音乐去海边看看吧
（伴随音乐欣赏大海的图片）
二、欣赏小提琴独奏《大海》 1、师：金色的沙滩充满神秘的色彩，一望无际的海水让人陶醉其中，此起彼伏的海鸟使人目不暇接
刚 才 我们欣赏了许 多大海的美 景
但 是，大海是否 在每 一个 时间 段 里 都是一样的呢
2、欣赏小提琴独奏《大海》，结合欣赏梵高名画《海滨的渔船》
3、大海给人的感觉就是美，许多的画家都曾以大海为主题进行绘画，今天，我们就来欣赏绘画大师梵高为我们带来的《海滨的渔船》，下面，我们一边欣赏乐曲，一边欣赏名画，感受一下由乐器所描绘的大海是什么样子的
师提问：这是什么乐器
（小提琴） 4、学生回答
