下载后可任意编辑论高中英语教学中的口语交际论高中英语教学中的口语交际 摘要：英语是一门语言学科，在英语教学中培育学生的口语表达能力，是英语语言学科的重要内容。本文通过对英语学习中如何培育提高学生的英语口语表达能力进行了阐述，希望能够在今后的工作中对英语的教学起到一定的积极作用。 关键词：高中英语;口语交际;表达能力 伴随着时代的快速进展，我国的英语教学发生了相当大的变化，不仅广泛地采纳了现代化的教学设备，而且对基础的教学理念和教学方法进行了全新的拓展，高中英语教学更是改变了基础的教学方式，加强了对学生英语实践能力的培育。本文主要讨论了新时期的高中英语教学如何有效提升学生的口语交际能力，并提出了进一步优化的方式。新时期的高中英语，开始加强了对学生主体性的关注度，并且认为高中英语的教学目的应当致力于深层次引导学生进行合理的教学实践，以便于提高学生的英语认知，改善学生的口语交际能力。但是在实际的高中英语教学过程中，存在的问题非常多，不仅面临着相当多的挑战，也容易对自身的教育形成直接的影响。为了改变这样的状况，一些老师开始探究全新的教学方式。在具体的实践过程中，需要从学生的角度思考，什么样的教学方式才能够综合训练他们的口语交际能力，不断优化他们的学习状态。 一、鼓舞学生进行自由的英语对话沟通 高中英语本身是以英语交际为核心的教育学科，这一学科所开展的教育需要以学生为中心，加强学生的英语实践沟通，以便于学生的英语交际能力变得完善合理。但是现阶段的高中英语教学，普遍存在于忽略学生英语口语交际能力培育的状况。究其原因，主要是由于很多老师仅仅认为通过英语阅读便可以完成英语沟通实践，这样的想法是十分局限的，而且难以提高学生学习的科学有效性。为了改善这样的状况，老师需要鼓舞学生进行自由的英语对话沟通，很多地通过英语对话沟通实现完整的学习实践过程。如在课堂上的英语对话沟1下载后可任意编辑通过程中，老师可以以角色扮演的形式引导学生进行对话，分别扮演英语课文当中的人物，如 Amy、Jack、John 等，然后展开相应的对话。在这样的对话实践过程中，学生的英语沟通能力将得到有效的提升。 二、对学生英语口语交际能力方法的培育 在现有的高中英语教学当中，明显存在的一个问题在于学生对于自身的学习，没有确切的认知度，不知道自己所学习的内容对于自己的英语沟通有什么样的帮助，因而在进行英语口语交际的时候，学生的状态...
