下载后可任意编辑试论单词拼写题中动词拼写的答题策略试论单词拼写题中动词拼写的答题策略 摘要:单词拼写题是高考题中考察学生基础加能力的一道难题,本文通过分析高考题,介绍了高考单词拼写题中动词题的答题方法,指导学生科学规律地答题。 关键词:结构;成分;时态;语态 单词拼写题是考察学生“基础加能力”的一道高考题,而动词则是考察的重点。对动词“基础”的考察是指考察动词的记忆和对动词过去式、过去分词、现在分词变化规则的掌握;对动词“能力”考察是指考察通过对句子结构、成分的分析而确定其在一个句子里的正确形式的能力。一个实意动词在一个句子里不作谓语就是作非谓语,而高考单词拼写对动词的考察也主要体现在作谓语、非谓语两方面,因此我们可以从分析句子结构、成分入手来做此题。 一.谓语 假如确定该题考察动词,首先分析该词是否在句子中作谓语(或谓语的一部分),假如是,下一步就需要确定谓语动词的时态,方法如下: (一)寻找时间状语,确定时态 1. Fifty years ago,Chairman Mao————(宣布) the founding of the People’s Republic of China.(1999 NMET) 2. The two friends————(分享) all that they had when they were studying abroad.(20XX 全国卷二) 分析:题 1 中时间状语 fifty years ago 确定该句用一般过去时态,答案为announced.题 2 中 when 引导的时间状语从句用了过去时态 were sthdying,而主句、从句谓语又同时发生,因此主句为一般过去时态,答案为 shared。 ( 二 ) 假 如 没 有 时 间 状 语 , 则 通 过 并 列 连 词 and,but,or 或 从 属 连 词 because,so 等来确定时态 3. They got lost in the desert and ————(挨饿) to death.(20XX陕西) 4. The rain c————for days,so we could not go out to play.1下载后可任意编辑(20XX 浙江) 分析:题 3 中 and 连接两个并列的谓语动词,时态应一致,前一个谓语动 got用了一般过去时态 ,因此后一个谓语动词也应用一般过去时态 ,答案为starved。题 4 中主句时态应和 so 引导的结果状语从句谓语 could 时态一致,因而答案为一般过去时态 continued。 (三)时间状语、并列连词、从属连词都没有的,具体分析 5.These books b————to Sarah-----I must give them back to her.(20XX 全国统一浙江) 6 .I am very hungry -----I——(...
