试论如何做好幼儿教育VIP专享

下载后可任意编辑试论如何做好幼儿教育试论如何做好幼儿教育 摘要：做好幼儿教育，首先要让孩子成为一个独立的个体，教育是对一个独立者而言的，孩子先学会独立然后才能谈及进展。其次是家长、老师身正为范，引导孩子有一个健康的情感和身心。然后才能更深一步的把教育融入到我们的实践活动中，让幼儿得以进展。 关键词：幼儿教育；教育讨论；实践与体会 近些年来，如何做好孩子的早期教育一直是人们最关注的话题。而要做好早期教育，幼儿教育是关键，幼儿时期是一个人一生行为习惯养成的重要阶段，幼儿教育深深地影响着一个孩子的性格与习惯。有一位诺贝尔奖的获得者在回答记者提问时说，对他一生影响最深的竟然是幼儿园。有一句话叫习惯成自然，有好的习惯就有好的人生。所以，幼儿教育的重点在于行为习惯的培育，然后才是智力能力的开发。因此，笔者认为幼儿教育应从以下几方面入手。 一、培育幼儿独立的生活习惯做好教育的基础 现在的幼儿，大多是独生子女，在家里有几代人的呵护与关爱，过着衣来都不知怎么伸手，饭来都不爱张口的小皇帝小公主的生活。这一点在小班幼儿的身上表现尤为严重。 今年我带的小班，很多孩子都不会自己穿衣服穿鞋子，每次户外活动都要老师一一帮着穿衣服，有的孩子你给他拿着衣服架好要他伸手穿，他都一遍遍的问“老师，是伸这只胳膊吗？”真是让你气笑不得。午睡后起床总要老师一遍遍巡视谁穿倒了鞋子，然后再提示“孩子，鞋穿倒了，把鞋倒过来。”吃饭、拿笔画画老师都要一遍遍一一去教哪边手拿笔、拿勺，怎么握笔，怎么拿勺用餐。上厕所，男孩子去男厕所，女孩子去女厕所，有些孩子会来问你“老师，我是男孩子吗？”老师要肯定的方式去告诉他“是的，你是男孩子（你是女孩子）”入厕大小便、喝水都要排队去，不能大声说话喧哗，喝水要在固定的地方，不能端着水杯到处走动，以免水溅出来洒到地上。活动课后，自己要把东西收拾好放回原处。区域活动，要听口令，音乐一起戴牌进区域开始活动，音1下载后可任意编辑乐再起开始收拾玩具、玩具放到原处摆好，把牌挂到原处。像这样细微的常规教育每天都要重复很多遍。有时，我们觉得很简单、很清楚的问题孩子们都会一遍遍的问，其实孩子不是故意在跟老师捣乱，他是真的不明白。教幼儿这几年，我深深地感受到孩子们确实是一张张白纸，不含一点杂质。他们对这个世界充满了好奇，可是又什么都不懂什么都不知道，分不清好坏，分不清危险与安全。我们怎么教他就怎么学。老...