下载后可任意编辑试论如何做好幼儿教育试论如何做好幼儿教育 摘要:做好幼儿教育,首先要让孩子成为一个独立的个体,教育是对一个独立者而言的,孩子先学会独立然后才能谈及进展。其次是家长、老师身正为范,引导孩子有一个健康的情感和身心。然后才能更深一步的把教育融入到我们的实践活动中,让幼儿得以进展。 关键词:幼儿教育;教育讨论;实践与体会 近些年来,如何做好孩子的早期教育一直是人们最关注的话题。而要做好早期教育,幼儿教育是关键,幼儿时期是一个人一生行为习惯养成的重要阶段,幼儿教育深深地影响着一个孩子的性格与习惯。有一位诺贝尔奖的获得者在回答记者提问时说,对他一生影响最深的竟然是幼儿园。有一句话叫习惯成自然,有好的习惯就有好的人生。所以,幼儿教育的重点在于行为习惯的培育,然后才是智力能力的开发。因此,笔者认为幼儿教育应从以下几方面入手。 一、培育幼儿独立的生活习惯做好教育的基础 现在的幼儿,大多是独生子女,在家里有几代人的呵护与关爱,过着衣来都不知怎么伸手,饭来都不爱张口的小皇帝小公主的生活。这一点在小班幼儿的身上表现尤为严重。 今年我带的小班,很多孩子都不会自己穿衣服穿鞋子,每次户外活动都要老师一一帮着穿衣服,有的孩子你给他拿着衣服架好要他伸手穿,他都一遍遍的问“老师,是伸这只胳膊吗?”真是让你气笑不得。午睡后起床总要老师一遍遍巡视谁穿倒了鞋子,然后再提示“孩子,鞋穿倒了,把鞋倒过来。”吃饭、拿笔画画老师都要一遍遍一一去教哪边手拿笔、拿勺,怎么握笔,怎么拿勺用餐。上厕所,男孩子去男厕所,女孩子去女厕所,有些孩子会来问你“老师,我是男孩子吗?”老师要肯定的方式去告诉他“是的,你是男孩子(你是女孩子)”入厕大小便、喝水都要排队去,不能大声说话喧哗,喝水要在固定的地方,不能端着水杯到处走动,以免水溅出来洒到地上。活动课后,自己要把东西收拾好放回原处。区域活动,要听口令,音乐一起戴牌进区域开始活动,音1下载后可任意编辑乐再起开始收拾玩具、玩具放到原处摆好,把牌挂到原处。像这样细微的常规教育每天都要重复很多遍。有时,我们觉得很简单、很清楚的问题孩子们都会一遍遍的问,其实孩子不是故意在跟老师捣乱,他是真的不明白。教幼儿这几年,我深深地感受到孩子们确实是一张张白纸,不含一点杂质。他们对这个世界充满了好奇,可是又什么都不懂什么都不知道,分不清好坏,分不清危险与安全。我们怎么教他就怎么学。老...