下载后可任意编辑试论当前大学生思想政治教育理论与原则的选择试论当前大学生思想政治教育理论与原则的选择 摘 要：当前大学生思想政治教育所面临的冲击和挑战越来越多，思想政治教育工作的实效性问题也尤为突出。作为思想政治教育工作者来说，选择好了一种正确的、科学的理论为武器，以及掌握如何使用这个武器的原则方法，是我们在思想政治领域打好胜仗的必备法宝，是我们成功造就一代又一代社会主义建设者和接班人的有效工具。 关键词：大学生；思想政治教育；理论；原则 大学生是祖国的未来，是社会主义事业的建设者和接班人。因此，当前大学生的思想政治教育工作备受关注，其成败关系着国家和民族的未来。当前大学生思想政治教育就是根据当前社会要求，遵循当前大学生的思想实际和成长成才规律，通过思想政治教育实践活动，对当前大学生在政治信仰、思想意识、道德品质、法纪观念和心理素养等方面进行引导，以形成正确世界观、人生观和价值观为根本目标。确立当前大学生思想政治教育目标是当前大学生思想政治教育的出发点和归宿，它制约着当前大学生思想政治教育内容、方法等要素的确定，激励着师生自觉参加教育活动的积极性。 随着当前我国社会经济的不断前行，继而在政治、观念领域不断深化进行的改革，决定了当前大学生思想政治教育是一个多维度、多层面的系统工程。因此，如何做好当前大学生思想政治教育不是被主观随意设定的，而是多种因素作用的结果，它深深地植根于社会土壤之中，反映社会与当前大学生的进展需求。在这个过程中，切实提高大学生思想政治教育工作的实效性问题就尤为突出。没有正确的理论就没有实践的成功，只有在正确的思想政治工作理论的指导下，遵循科学的原则，才是提高思想政治教育工作实效性的关键所在。 一、当前大学生思想政治教育理论的选择 如何提高对人教育效果的理论观点甚多，在诸多的思潮之中，笔者认为马克思注意关于人的全面进展理论、社会进展理论以及青年学生成长特点等方面的论述是不得不关注，也是我们提高当前大学生思想政治教育工作实效性的不1下载后可任意编辑二选择。 （一）人的全面进展理论 马克思主义关于人的全面进展理论是科学社会主义的重要组成部分，在《德意志意识形态》中，马克思、恩格斯提出了“人的全面进展”这一科学概念，在以后的许多著作中又系统阐述了这一思想。“人的全面进展”包括人的体力与智力的协调进展、社会素养和能力素养的全面进展以及人的个性的自由进展。...
