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读书笔记作文合集六篇-2

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下载后可任意编辑读书笔记作文合集六篇读书笔记作文合集六篇 读完一本经典名著后,你有什么领悟呢?让我们好好写份读书笔记,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读书笔记吗?以下是我整理的读书笔记作文 6 篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 读书笔记作文篇 1 读《表征——文化表象与意指实践》 在结构主义的影响下,斯图尔特·霍尔通过《表征》一书阐述了了其“文化表征理论”。他从马克思主义生产循环观出发,探讨了文化循环的模式,并将“表征”看作文化循环的主要要素和环节加以论述。 (一)《表征》基本概念和要点的梳理 在导言部分,作者重点探讨了文化、语言、意义以及它们第 1 页 共 14 页下载后可任意编辑之间和与表征系统之间的关系。霍尔认为,文化本身就是一种表意的实践,它的决定性产品就是:意义。语言是在一种文化中表达思想、观念和情感的“媒介”之一;意义得以产生和循环的最具优势的一个“媒介”就是语言。关于表征、意义和语言之间的关系,霍尔说,“表征意味着用语言向他人就这个世界说出某种有意义的话来,或有意义的表述这个世界。”表征的实践就是把各种概念、观念和情感在一个可被转达和阐释的符号形式中具体化。意义为了在某一文化中有效的循环则必须进入这些实践领域。意义的产生是通过语言进行的,同时这是一个双方的、互相影响的过程,表征的功能不是单向的,而更像是“对话”,是互相沟通共享的过程。 第一章中霍尔对表征运作的理论和过程做了详尽的阐述。霍尔认为,文化产生意义过程的核心,存在着两个相关的“表征系统”。第一个表征系统中所有的事物能被联系于人们头脑中第 2 页 共 14 页下载后可任意编辑拥有的一套概念或心理表象,使我们能给予世界以意义。第二个表征系统依靠的是在我们的概念图与一系列的符号之间建构一系列相似性,这些符号被安排、组织、代表或表征那些概念的各种语言。各种“事物”概念和符号间的关系是语言中意义产生的实质所在。而将这三个要素连接起来的过程就是我们称之为“表征”的东西。可见,意义是在表征系统中被建构的,是一种意指的实践。也可以说,“表征”建构了我们的意义世界。“表征”的具体运作方式有三种:反映论途径、意向性途径和结构主义或构成主义途径。其中,霍尔重点论述了结构主义的两种观点——语言符号学和“话语”。前者主要植根于索绪尔语言学到罗兰·巴尔特的符号学,是从符号的角度阐释文化和表征,被看作一...

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