下载后可任意编辑谈幼儿道德教育的重要意义谈幼儿道德教育的重要意义 摘 要：对幼儿进行道德教育是人生阶段必不可或缺的一个阶段，家庭教育中家长往往以宠爱、娇惯为主，对道德教育往往停留在幼儿模仿或是模糊概念自由成长，作为一名家长一定要重视这个阶段的教育，欢乐积极地去引导教育幼儿，是最好的教育契机，做好幼儿时期道德教育是身教大于言教，家长起着决定性的作用。本文针对口德、影响、素养几点出发，对幼儿时期道德教育进行了简单的阐述。 关键词：道德教育 道德进展 时代需要 童年，是人一生中特有的一个身心进展阶段。我们应该予以特别的重视和宝贵，让孩子们充分享受童年的欢乐。那么，怎么才能使孩子有个欢乐的童年？不同的人会不同的感受，不同的时代也会给予不同的内涵。但共同的基点是：要让孩子能顺应其自身的进展利益，不感到外界压力的沉重而积极主动地，愉快地沿着社会成员进展的轨道逐级的成熟起来。 我们现在的孩子是二十一世纪的主人，二十一世纪是充满着机遇与挑战的时代，我们必须从小培育孩子适应未来社会需要的素养，教育要面对未来，幼儿教育更要树立面对未来的思想。 一、良好的口德教育是基石 每位孩子都是父母心中的天使，每位家长都希望自己的孩子有出息，但有的家长由于认识上的片面性，在教育上往往只重视孩子读书、识字、做计算题，生活上只注意孩子怎么样吃得好，穿得好，对于孩子的品德教育，则有所视。 忽视幼儿品德教育的人有一种错觉，以为孩子太小不懂事，教他如何做人处世，为时尚早。殊不知参天大树，起自幼苗，幼苗不正难以参天。 一个人良好高尚的品德不是天生具备的，而在后天生活中掌握社会道德行为准则的结果。婴幼儿年幼无知，可塑性强。是良好品德最初形成的最佳时期。初生的孩子不懂得什么是好，什么是坏。他们的道德行为对孩子们的影响至关重大。例如：孩子拿出好吃的，好玩的东西给小朋友，而父母却不兴奋。以后，1下载后可任意编辑孩子就不敢这样了。幼小的心灵中已埋下了自私的种子。反之，假如人人鼓舞孩子这样做，就会培育孩子团结友爱互助的好思想。 幼儿到了 3 岁左右就有自我意识的萌动，能依据大人的眼色行事，并能根据大人的态度，好恶，做出相应的行动。所以，要围绕幼儿生活范围内的人和事，运用孩子所能接受的一些方式进行教育。例如，从教育爱父母、爱亲人、爱小朋友到教育孩子爱祖国、爱人民;从教育不要随地扔纸屑，吃饭不要掉饭粒，到教育孩子爱干净、爱劳动...
