下载后可任意编辑透视中国当代教育问题的窗口透视中国当代教育问题的窗口 铁流、徐锦庚的《中国民办教育调查》是全面追踪中国民办教育进展历程 、全景式反映中国民办教育现状的首部长篇报告文学作品。作者既从宏观角度梳理了中国民办教育诞生的时代背景、进展历程、成败得失，从而呈现出一种“史”的叙述视野，又从微观角度以典型学校、典型人物、典型现象、典型经验为考察对象，详细呈现中国民办教育进展的细部景观，留下了详尽、真实、生动的第一手资料。 改革开放以来，特别是上世纪 90 年代以来，为了不断扩大我国教育、特别是高等教育规模，给广阔适龄青年学子提供接受高等教育的机会，国家在大力加强对公办教育投入的同时，也想方设法动员社会各方面力量兴办教育。民办教育在这样的背景上应运而生，对公办教育构成了有效的补充，既满足了很多青年学生上大学的需求，又极大地缓解了公办大学的招生压力，为中国高等教育的飞跃式进展做出了不可替代的贡献。 同时，作者对民办教育所遭遇的困境及进展的瓶颈也有清醒的认识。他们指出，无论从国家的综合国力，还是从中西教育的比较来说，中国的民办教育进展都极端落后，与中国的地位远远不匹配。在当代中国，民办教育虽然有过短暂的进展时期，但在绝大部分时间内，它并无成熟的经验、模式可借鉴，从纯粹民办、公办民助、中外合办到大学内大量独立学院的出现，它一直都走在探究的路上，不仅深刻地受制于经费、师资、生源、分配等诸多问题的制约，并一直经历着受卑视、被质疑、融资难、被极度边缘化的命运。所以，在作者看来，如何做到全社会真正重视民办教育、公平对待民办教育，并给民办教育以教育的尊严，这是当今中国教育必须回答的重要问题。 《中国民办教育调查》问题意识鲜亮，可读性、批判性和震撼力强。两位作家实行“抓大放小”、“一正一反”、“人事相衬”等写作方法，在构思上下了不少的功夫。 “抓大放小”指的是侧重关注、书写大事件，以产生重大影响的几个学校、1下载后可任意编辑几个人物为分析个案。“一正一反”指不仅书写成功者的风采，总结他们成功的经验，也详细考察失败者失败的过程、原因、教训。“人事相衬”指的是以人与事为书写的中心和线索，即不论是对民办教育进展历史的梳理，还是对学校进展历程的介绍，都是以与之相关的重要人物、重大事件为叙述的中心和线索。 两位作家重点考察了嶷山学院、山东英才学院、西安翻译学院、河南黄河科技学院等民办高校的办学...
