下载后可任意编辑陕版《书法》教材的特点及编写体会陕版《书法》教材的特点及编写体会 【摘要】在十七届六次会议上，国家提出“文化强国”的理念，并将书法作为加强素养教育的重要内容，且下发了《关于中小学开展书法教育》的文件，对此，我们组织专家编写了《书法》教材。这套教材的特点是：宗旨明确，突出文化;编写及时，符合要求;遵循规律，体例恰当;选材典型，指导恰当;提倡实践，注重启发;贴近教材，相得益彰。 【关键词】文化强国;书法;素养教育;钟明善 由我社组织编写的《书法》教材是经陕西省中小学教材审定委员会审定通过的优秀教材。本套教材由中国书法家协会顾问、西安交通大学教授钟明善先生任主编。 对于本套教材的编写队伍，我们可谓充满了自信。因为我们特别邀请了处于教学一线的老师参加，这是重视教材质量，确保其成为精品的需要。对此，钟明善老先生就指出：目前，国家对书法教育给予了高度关注。一直以来，将书法列入教育部文件还是首次，在十七届六次会议上，国家提出“文化强国”的理念，其意義重大。对于国家而言，文化丢失就是精神丢失，没有精神又何谈民族。所以，在此背景下的教材编写，可以说是在“文化强国”背景下对传统文化的发扬。 基于此，我社在广泛听取专家和在教学一线的语文和美术老师意见的基础上，组织了书法教育专家、学者，以及中小学一线老师就原《写字》教材进行了重新修订，并将其更名为《书法》教材，同时增加了高中部分的内容。 这套教材与现行语文课程标准同步，书法概念和技法的出现顺序也以语文课程标准为依据，其核心部分是技法解析和书法练习，提升学生的汉字书写水平及书法鉴赏能力。教材根据年级从低到高，循序渐进，语言浅显易懂，既能说明问题，又符合学生的接受能力。并且，本套教材与原《写字》教材的最大差异是强调了书法技能的学习与训练。另外，在专业技法讲述、练习、纠错的基础上，还着意突出了趣味性，旨在培育学生的学习兴趣，提高其学习书法的1下载后可任意编辑热情，可谓既简明又有用。 依照以往编写教材的经验教训，此套教材在编写中强调了版权的归属，以避开不必要的纠纷。此次书法教材的编写，既要有全国特点，又要充分体现并突出陕西地方特色。所以，此次编写教材有了一些新的尝试，如加入书法家故事，再配上精致的插图，以增加趣味性。为此，我们专门组织了两位插图作者进行插图创作，力求原创，精益求精，这样也可以避开出现版权问题。 综合各位专家组成员的意见与...
