下载后可任意编辑项目教学法在中职英语教学中的应用讨论项目教学法在中职英语教学中的应用讨论 潘志文 摘要：采纳项目教学法是一种全新的教学方式方法，从项目的设立一直到实施都可以让学生的参加性更高，因此本文對项目教学法在中职院校英语教学中的运用进行分析和讨论。 关键词：项目教学法； 中职； 英语教学； 应用分析 中职院校为社会和国家培育基础型技能人才，社会对中职学生的英语能力要求越来越高。伴随着新课程改革的不断进展，中职英语也面临着多向性的改革，传统的教育教学方式已经不能适应学生的进展，基于此，在当前的英语教育环境下，使用项目教学方式可以改变传统的教学状态，更能够充分地适应学生现实进展的需要，这种灵活多变的教学方式的运用不仅仅可以激发学生的学习兴趣还可以让中职英语的教育教学情况产生新的变化，注入新奇血液。 一、关于项目教学法的分析 项目教学法就是从教学实际情况出发建立起一个具体的项目，师生在共同目标之下可以紧密的联系在一起，形成教与学的合力，是一种师生共同参加的教学活动。项目教学法的评价体系和其他教学方式也存在较大的不同，其他教学方式的评价标准即学生的学习成果、考试成绩，项目教学法更加关注学生的学习态度和学习过程。项目教学法当中，师生之间可以共同的完成某种项目，过程成为评价的新标准，在项目教学法当中学生是主体也是重点，老师在其中起到主导型作用，项目是学习的载体，此种教学模式可以开阔学生的视野还能够调动学生学习的热情，但是老师所设计的项目需要认真的进行考量，使其更具有活力[1]。 二、项目教学法在中职英语教学中的运用分析 1下载后可任意编辑 （一）确定目标，制定项目计划 中职英语教学主要是培育高素养的人才，这些学生未来分布在社会的各个角落当中，成为第一线工作人才，因此英语教学中老师使用项目教学方式，要根据中职英语教学的特点确定英语教学过程中的目标，例如，英语教学是为了提升学生的英语使用技巧，增强学生的英语实际运用能力，不断强化学生的英语现实应用能力。项目要有怎样的含义，含义中目标的确立，以及目标的践行等等都需要有具体性的步骤，老师制定项目计划还需要将目标进行分解，让多种项目更好地融合在一起，此也成为教学的关键。 例如，在《What are you doing for vacation？》的教学过程中，老师使用项目教学法的方式首先确定目标，制定出项目计划。确定 talk about future plans 的计划，对即...
