下载后可任意编辑高中数学说课稿模板八篇 高中数学说课稿篇 1 各位老师： 大家好
我说课的题目是《系统抽样》，内容选自于苏教版必修 3 第二章第一节，课时安排为一个课时
下面我将从教材分析、教学目标分析、教学方法与手段分析、教学过程分析等五大方面来阐述我对这节课的分析和设计： 一、教材分析 1．教材所处的地位和作用 学生已初步了解掌握了简单随机抽样的两种方法，即抽签法与随机数表法，在此基础上进一步学习系统抽样，它也是“统计学”的重要组成部分，通过对系统抽样的学习，更加突出统计在日常生活中的应用，体现它在中学数学中的地位
2 教学的重点和难点 1下载后可任意编辑 重点：正确理解系统抽样的概念，能够灵活应用系统抽样的方法解决统计问题
难点：当不是整数时的处理办法，个体编号具有某种周期性时，“坏样本”的理解
二、教学目标分析 1．知识与技能目标： （1）正确理解系统抽样的概念； （2）掌握系统抽样的一般步骤； （3）正确理解系统抽样与简单随机抽样的关系； 2、过程与方法目标： 通过对实际问题的探究，归纳应用数学知识解决实际问题的方法，理解分类讨论的数学方法高考资源 3、情感态度与价值观目标： 通过数学活动，感受数学对实际生活的需要，体会现实世界和数学知识的联系 三、教学方法与手段分析 2下载后可任意编辑 1．教学方法：为了充分让学生自己分析、推断、自主学习、合作沟通
因此，我采纳讨论发现法教学
2．教学手段：通过各种教学媒体（计算机）调动学生参加课堂教学的主动性与积极性
四、教学过程分析 （一）新课引入 1、复习提问： （1）什么是简单随机抽样
有哪两种方法
（2）抽签法与随机数表法的一般步骤是什么
（3）简单随机抽样应注意哪两个原则
（4）什么样的总体适合简单随机抽样
[设计意图]通过复习提问进一步理解掌握简单随机抽样的概念方法和步骤
