下载后可任意编辑上半年湖北省老师资格考试中学英语二考试题下载后可任意编辑 上半年湖北省老师资格考试中学英语(二)考试题一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在教育讨论中，非结构性观察也可视为（）
A．定量观察 B．定性观察 C．变换式观察 D．参加式观察 2、场独立性的人__
A．善于抽象思维 B．多采纳细节性加工方式 C．对自然科学知识更感兴趣 D．对社会定向的知识更感兴趣 E．依据内在标准加工信息3、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民
这种教育目的观的价值取向是（） A．社会本位 B．伦理本位 C．科学本位 D．个人本位 4、林琳在听课时，常常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（ ） A：复述策略 B：调节策略 C：监控策略 D：计划策略5、由已知到未知、由简单到复杂、由一般到个别的方式组织课程内容是运用了课程的理论 A：目标理论 B：过程理论 C：纵向理论 D：横向理论 6、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度
A．诊断性评价 B．形成性评价 C．总结性评价 D．相对性评价 7、中国《教育法》规定，老师拥有的权利包括：教育教学权、科学讨论权、管理学生权、猎取酬劳待遇权、民主管理权和（ ）权等六项
A：进修培训 B：调查讨论下载后可任意编辑 C：参加决策 D：培育学生 8、《中小学班主任工作规定》规定：“班主任工作量按当地老师标准课时工作量的（ ）计入老师基本工作量
” A：四分之一 B：一半 C：一倍 D：两倍 9、（ ）幼儿的特点是求知欲强、好学乐问，对周围的一切都非常关注
A：学前班 B：小班 C：中班 D：大班 10、柏克赫斯特创立的教学组织形式是____ A：班级授课 B：特普朗制 C：道尔顿制 D：开放教学11、从整体进展来
