第 1 页 共 15 页 关于学生学情分析报告【六篇】 第1 篇: 学生学情分析报告一、基本情景介绍 我现任三年级三班的班主任,我班现有学生57 人,其中女生27人,男生30 人;而本学区的学生仅有 25 人,是个流动性比较大的团体。所以,在教育工作上重复性就比较大,每次有学生的.转入转出(平均每个学期有五个左右),都要对学生进行重组,让学生适应我们的团体,我也要不断地熟悉他们。从思想方面来看,孩子们都有着一颗善良、天真无邪的心灵。女孩子们比较团结友爱,喜欢在一齐商量、解决问题,帮忙班级出主意,帮忙教师做一些力所能及的事。男孩子们则有部分表现得比较燥动、贪玩,脾气较冲动,容易出一些安全事故。从学习方面来说,百分之八十的孩子都还是比较聪明的,他们各有所长,但基本上都能找出自我在学习上的优势。如陈 小 龙 这 个孩子虽 然 成 绩 不怎 样 样 ,但在数学上的逻 辑 思维 本事还是挺 强 的,如果 在上课 时 能注 意力集 中一些会 取 得很 好 的成 绩 。爱学习、肯 动脑 、不怕 吃 苦 的像 蔡 启 航 、张 袁 州 、钟 焕 铭 、张 之晨 等 ,他们积 极 向 上,给 伙 伴 们起 了 很 好的带 头 作用 。孩子们在语 文 和 数 学的学习上还是能比较应用 自如,可 自从三年级开 始 学习英 语 之后 ,他们觉 得很 难 ,上学期期末 考试 及格 率 才 是百分之六 十八,所以很 多 孩子在学习英 语 上开 始 的 第 2 页 共 15 页 兴致勃勃到失去兴趣和信心,情景比较糟糕。二、班级特色 本来有意结合学习的学习情景在学生中创设一种爱英语、学英语、用英语的学习氛围,使学习在这种浓厚的氛围中得到益处,构成一种应对困难积极向上的精神面貌,但本学期则结合实际情景,抓学生的思想教育,使学生构成一种平静的心理,让学生爱读书,从书中找到乐趣,组织学生常到班级的“图书角”中走一走,看一看,此刻学生的思想较稳定,班级正呈现出一种礼貌的风气。三、存在问题 1、总体的学习习惯较差。孩子们对感兴趣的课比较认真,但如果觉得难,无兴趣的课就会十分地不认真,甚至个别男孩子喜欢在课堂上插嘴、随意下座位,使课堂秩序被扰乱,所以学习的成果收获不大。2、学生的自私心理比较严 重 。这点 在男孩子身 上表 现得异 常严 重 。孩子们都 是 以自我 为 中心,容 不下别人 的一毛 病 ,只 要 是 稍 不利 于...