课题组活动总结 时间：2011 年12 月15 日 关于学生语文学习情况的调查问卷分析报告 本次问卷调查设计选择题17 题，自主性回答题3 题。参加调查人数40 人，收回问卷40 份。问卷内容统计如下： 一、调查内容。 本次调查内容重点是对学生在语文学习中表现出的兴趣趋向、知识掌握、自主学习能力、学习方式方法等四个方面进行调查。 二、调查结果分析。 （一）、对学生学习兴趣趋向的调查与分析。 第1—5 属于这方面内容的调查。从统计分析的数据看情况还是比较乐观的。如下表所示： 问卷 内容 认为学 习语文 很快乐 认为学习语文很重要 喜欢 语文 老师 不喜欢上的语文课类型 课外阅读 阅读 课 口语交际课 作文 课 复习练习课 综合活动课 喜欢 一般 答案 率 100% 100% 100% 20% 15% 40% 40% 5% 40% 60% 1、这些数据足以看出学生们对学习语文有较强的兴趣，他们都认为学习语文很重要，并是件很快乐的事，对语文老师也具有强烈的爱的倾向。“兴趣是最好的老师”，以后要从兴趣入手，继续培养学生热爱语文、热爱学习的好品质 。 2、向纵 深 再 看，学生最不喜欢上的语文课就 是复习练习课和 习作课了 。回顾 以前 所进行的复习练习课，大 都是背 课文、默 课文、写 词 语、默 词 语，这些形式太 死 板 ，学生常 常 在复习中身 心 疲 惫 ，复习效 果反 而 达 不到 理 想 的要求 ，以后在学习中要改 进方式方法； 而 习作课，一向被 学生认为是最头 疼 的课，以后要多引 导 他们走 进生活，多 观察 ，多 动手动脑 ，勤 练笔 ，逐 步 提 高 他们的表达 欲 望 和写 作水 平 。 3、 课 外 阅 读 方 面 ， 只 有 40%的 孩 子 喜 欢 并 经 常 选 择 适 合 自 己 课 外 读 物 看 ， 60%的 孩 子 只 是 偶 尔 读 一 些 课 外 读 物 。 这 就 造 成 了 他 们 在 语 言 表 达 上 的 不 均 衡 。语 言 表 达 上 较 好 的 同 学 往 往 更 爱 读 书 ， 表 达 上 就 更 优 秀 ， 形 成 一 种 良 性 循 环 ； 而语 言 表 达 上 一 般 的 同 学 ， 对 课 外 阅 读 的 兴 趣 不 大 ， 势 必 影 响 着 他 们 的 表 达 能 力 提不 上 去 。 就 以 上 数 据 分 析 来 看 ，在 语 文 教 学 中 ，仍 要...
