关于大学生国内外经典阅读量状况分析班级：组长：小组成员：年月日一、选题依据：（研究的目的意义）（一）、大学生阅读状况令人担忧。为了解大学生现在阅读状况，世界读书日前夕，记者在广西大学随机采访了20名学生。采访的内容涉及课外阅读的动机、阅读的内容及方式、课外阅读量、课外书的来源、阅读环境等。采访结果显示，70%的学生每天课外阅读时间不足1小时，“上网、玩网络游戏”是受访学生最经常的业余活动方式。首先，在阅读场所方面。40%的受访学生表示经常在课堂上看课外书，但主要是为了“打发无聊的时间”，还有20%的学生课外阅读，是以睡前看床头书的形式完成的。其次，在阅读时间方面。在过去的一个月内，你阅读了几本课外书？调查显示：40%的受访学生上个月阅读课外书“不到1本”；70%的大学生每天课外阅读时间不足1小时；近半的受访学生表示，业余时间“一般不阅读”。阅读时间较少的大学生，业余时间都在做什么呢？60%的受访学生表示，他们业余时间主要用在上网、玩网络游戏上。广西大学汉语言文学系的曾同学，玩QQ的时间不算长但她QQ的等级却让许多“资深”QQ用户望尘莫及。拿同学的话来说就是：“不在网上，就在开机的路上。”在小曾看来，网络世界丰富多彩，从网上获取信息比传统阅读来得便捷，因此业余时间她基本不看课外书。还有20%的学生课外阅读，是以睡前看床头书的形式完成的。虽然大部分学生喜欢从图书馆借书，但学生借来的书真会全看吗？据了解，很多大学生存在这样的情况：从图书馆借回很多书，大多数书只是随便翻翻，很多甚至原封不动地归还了。学生小刘自称比较爱看书。每次走进图书馆，在选好自己感兴趣的书后，她都会捎上几本专业或实际操作性强一些的书，这些书更多带有学习的功利。小刘后来发现，每次还书时，感兴趣的书都看完了，而其他书往往因相对枯燥都没有翻过。另外，在阅读类型方面。“快餐文化”成为首选。在阅读类型上，30%的大学生平时阅读得最多的是报刊杂志，列居各种阅读类型之首。是什么因素促使大学生阅读呢？40%的大学生源于“对书的内容感兴趣”，35%的大学生阅读是为了“娱乐、消遣”，“丰富知识”的因素占据20%，其余5%则是为了“专业技能指导”。记者在学生宿舍采访时发现，学生自己收藏的书籍，多是英语四六级、计算机、教材教辅书，真正意义上的课外书很少。在广西大学的校园书店中，各种备考书籍更是占据“半壁江山”。据书店店主介绍，成功励志类书籍在大学生中比较受欢迎，养生类书籍受到大学女生的青睐。（二）、读经典书籍有重要作用约翰·弥尔顿说：“书籍并不是绝对的东西，它包藏着生命无限的潜力，和作者一样活跃。”经典之所以称为经典，是因为它是人类最优秀思想的记录与保存。专家也表示，要多读经典和励志书籍。提起大学生阅读量的问题，广西大学文学院党委书记李寅生教授深有同感：“许多大学生文化底蕴不够，连‘勾践灭吴’‘荆轲刺秦王’都不知道。”李寅生曾在一个班做过调查，班里拥有《论语》一书的同学不到5%，而且没有一个同学真正阅读过该书，很多同学只是附庸风雅地把它当摆设。在阅读类型上，30%的大学生平时阅读得最多的是报刊杂志，居各种阅读类型之首。李寅生认为，报刊杂志阅读、网上阅读和传统书本阅读都是必需的，轻视现代传媒的阅读，会使自己的知识视野变得狭窄、知识内容单一和陈旧。但无论如何，传统书本阅读仍是最基本的阅读途径，像各种版本的文学作品，给人的感受是其他传媒永远无法代替的。很多大学生“想到什么看什么”，这种阅读方式是否可取呢？李寅生认为，大学生应该阅读一些经典名著，数量并不一定要多，但是一定要读透。阅读经典著作，不会有立竿见影的效果，但会逐渐影响大学生为人处世的方式，起到修身养性的作用。同时，大学生可以读一些成功人士的励志书籍，在阅读这类书时，学生不能仅仅停留在成功的表面，更应该领悟成功人士奋斗的历程。作为国家栋梁的大学生阅读量却令人担忧。人生短促，所以阅读不能没有选择，读不朽的经典，至少能让自己的灵魂接受一次拷问。（三）、对大学生经典阅读量的研究具有重要意义目前，大学生阅读量偏少，对于国内外经典的阅读量也令...
