《压强》主题单元教学设计 适用年级 八年级 所需时间 4 课时 主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要的学习方式和预期的学习成果，字数 3 0 0 -5 0 0 ) 本主题单元内容是在前面力的知识的基础上展开的，学习时需用到力的三要素、力的作用效果、力的合成、重力、密度，比值法定义物理量等重要知识
所以，本章知识也是初中力学知识的延续和综合，学习这些知识对日常生活、生产技术和科学研究有着重要的现实意义
本章知识较抽象，学生感性经验少，所以应加强实验，如探究液体的压强，了解大气压强，流体压强与流速的关系，让学生在自我探究过程中培养创造性思维的能力，激发学生的探究意识，引领学生以积极的心态参与研究性学习，使学生尽可能多的获得更多的感性知识，培养学生的抽象思维能力，综合应用知识分析解决问题的能力
本专题划分三个专题：认识压强的概念；探究液体压强及大气压强的特点；探究流体压强与流速的关系
重点：理解压强概念、单位及增大减小压强的方法
掌握液体压强和大气压强的特点，及决定液体压强的因素，知道流体压强和流速的关系
难点：对压强定义式的理解和应用；对液体压强特点的探究和理解；大气压强解决生活中的常见现象
本单元以学生合作、实验探究为主要学习方式
预期学习成果：小组完成一份“探究液体压强”的实验报告单、一份“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验报告单；利用身边常见废旧物品，证明大气压强的存在，同时挖掘身边资源演示流体压强与流速的关系
主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为jp eg 文件后，粘贴在这里；如果提交到平台，则需要使用图片导入的功能，具体操作见《2013 学员教师远程研修手册》
） 主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中
