初中语文优秀作业设计案例 统编版七年级上册名著《朝花夕拾》作业设计 【 作 业 内 容 】 一 、 作 业 要 求 ： 阅 读 《 朝 花 夕 拾 》 中 以 写 人 记 事 为 主 的 七 篇 文 章 ：《 从 百 草 园 到 三 味 书 屋 》《 五 猖 会 》《 阿 长 与 山 海 经 》《 父 亲 的 病 》《 琐 记 》《 藤 野 先 生 》《 范 爱 农 》， 学 生 分 层 完 成 人 物 卡 片 的 绘 制 。 阅 读 《 朝 花 夕 拾 》 中 以 议 论 为 主 或 记 事 兼 议 论 的 文 章 ：《 狗 猫 鼠 》《 二 十 四 孝 图 》《 无 常 》 完 成 思 想 观 点 品 读 卡 。 二 、 时 间 安 排 ： 七 年 级 上 学 期 九 月 份 完 成 ， 每 周 阅 读 三 篇 ， 每 周 五 进 行 阅 读 分 享 交 流 和 评 价 。 三 、 作 业 示 例 ： 鲁 迅 先 生 在 《 朝 花 夕 拾 》 中 以 一 个 文 学 家 特 有 的 敏 锐 ， 捕 捉 到 种 种 富 有 情 趣的 童年 生 活场景， 其中 有 快乐， 有 迷惘， 有 温暖的 回忆， 也有 理性的 批判， 这会 丰富 我们每 个 人 对童年 的 体验。 现在 就让我们一 起跟着《 朝 花 夕 拾 》 去旅行 ， 走进 鲁 迅 先 生 从 幼年 到 青年 时 期 的 生 活道路和 心路历程。 旅行 攻略一 ： 写 人 记 事 全景游 鲁 迅 先 生 的 故乡绍兴打算开辟一 个 《 朝 花 夕 拾 》 人 物 画廊， 请小读 者们阅 读 相关篇 目， 完 成 人 物 卡 片 的 绘 制 ， 向“人 物 画廊”投稿。 示例1：《从百草园到三味书屋》的人物卡片 （1）基础型作业（适用于阅读能力有待提高的学生） （2）提升型作业（适用于阅读能力较强的学生） 示例2：《阿长与山海经》的人物卡片 （1）基础型作业（适用于阅读能力有待提高的学生） （2）提升型作业（适用于阅读能力较强的学生） 《朝花夕拾》中以写人记事为主的文章：《从百草园到三味书屋》《五猖会》《阿长与山海经》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》均以绘制人物卡片的形式完成阅读任务。 《 朝 花 夕 拾 》 中 写 人 记 事 类 文 章 阅 读 作 业 评 价 量 表 等 级 描 述 优 秀...
