1 初中语文语法知识 一、词语 按照语法功能,能够单独充当句法成分的是实词,不能单独充当句法成分的是虚词
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词,虚词包括连词、介词、助词、语气词、叹词和拟声词
虚词没有词汇意义,只有语法意义,其作用主要是连接和附着,被连接和附着的是各类实词、短语或句子
1 .名词 表示人或事物名称的词叫名词
下边划线的词分别表示不同人或事物的名称
中 间 挂 着 一 块 匾 道 : 三 味 书 屋 ; 匾 下 面 是 一 幅 画 , 画 着 一 只 很 肥 大 的 梅 花 鹿 伏 在 古 树 下
没 有 孔 子 牌 位 ,我 们 便 对 着 那 匾 和 鹿 行 礼
这 是 闰 土 的 父 亲 所 传 授 的 方 法
正 午 习 字 , 晚 上 对 课
表 示 人 名 的 如 “孔 子 ”“闰 土 ”“父 亲 ”; 表 示 处所 的 如 “三 味 书 屋 ”; 表 示 时间 的 如 “正 午 ”“晚 上 ”; 表 示方 位 的 如 “中 间 ”“下 面 ”; 表 示 事物的 如 “梅 花 鹿 ”“匾 ”“画 ”“古 树 ”“牌 位 ”; 表 示 抽象概念的 如 “礼 ”“方 法 ”
【想一想】你能说出哪些方位名词
(单纯的:上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、内、外、里 、中、间、旁; 合成的:以上、之上、上下、内外等等) 2 .动词 动词是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词
下边划线的词分别表示不同的意义
他穿上 那 套漂亮的 礼 服, 原来是 为了纪念这 最后一 课
我 们 大 家都有 许多地方 应该 责备自己呢
想起这 些, 我 多么懊悔
走到那 边月台, 须穿过铁道 , 须跳下 去又爬上 去
动词至少可以分为如下九类: (1 )、行为动词:表示行为动作
如“看、洗、睡、飞、飘”等