初中高中历史课本相互比较1 8 例 重庆市黔江中学 庞友海 1英国君主立宪制的建立 初中：为限制王权，1689 年英国议会通过了《权利法案》，这样，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。 ( 《世界历史》第一册第88 页) 高中：“1688 年政变以后，资产阶级和新贵族„„通过一系列法案来限制王权。其中影响最为深远的有 1689 年通过的《权利法案》。”“君主立宪制”由此在英国出现了。此后议会的权力日益超过国王的权力，英国君主立宪制逐渐形成和发展。 ( 《世界近代现代史》上册第27 页) 初中课本中，英国君主立宪制的建立以 1689 年《权利法案》的通过为标志；高中课本则认为英国君主立宪制的建立是在《权利法案》通过之后，经过漫长的时间逐渐建立起来的。显然，高中课本的叙述更准确、更合乎实际。“君主立宪制”作为资产阶级政体的一种 ，它 第一次 在英国出现，也 是第一次 在人 类历史上出现，必 然有一个 产生 、发展、完 善 的过程 ，这个 过程 就 是君主立宪制的建立过程 。 2 英国资产阶级革 命 的意 义 初中：揭 开 了欧 洲 和北 美 资产阶级革 命 运 动 的序 幕 ，标志着 世界近代史的开 端 。 ( 《世界历史》第一册第88～ 89 页) 高中：在很 大 的程 度 上反 映 了当 时整 个 世界的要 求 ，对 欧 洲 和世界其他 地 区 都 有广 泛 的影响，因 此它又 标志着 一个 新的历史时期 的到 来。 ( 《世界近代现代史》上册第27 页) 初中课本的叙述是传 统 的说 法。高中课本的叙述比较谨 慎 ，显得 更客 观 一些 。历史的发展是渐进 的，事 实上，英国革 命 一百 多 年后才 在欧 美 爆 发类 似 的革 命 。 3 如 何 看 待 法国大 革 命 期 间君主立宪派 统 治 时期 对 法国的初步 改 造? 初中：制宪会议为安 抚 革 命 群 众 ，讨 论 废 除 封 建权利问 题 。但 是雷 声 大 、雨 点 小 。后来通过的决 议只取 消 了教 会的什 一税 ，农 民 如 要 免 除 主要 的封 建义 务 地 租 ，还 必 须 出钱 赎 买 。至 于 农 民 要 求 解 决 土 地 问 题就 更谈 不 到 了。 ( 参 见 《世界历史》第一册第110 页) 高中：为改 造 法国，制宪会议陆 续 通过决 议，宣 布 取 消 农 奴 制度 、废 除 教 会...
