初二上册美术教案 铅笔淡彩画 章节 名称 铅笔淡彩画 计划课时 1 教材内容分析 根 据教材的要求，以及学生的特点，整堂课体现了自主学习，使学生在主动寻求资料小组间互相配合中完成学习任务。本活动是一堂绘画习作课，学生根据特点、优势 不同分成小组，课前上网搜寻铅笔淡彩画的有关知识。本课我以装点自己居室为主线，以组为单位发挥每名组员的优势集体完成一幅作品。 教学对象分析 初二年的学生具有丰富的想象力、创造力，能有意识地运用形和色对自已所感所想进行有个性地表现，并且有较强的动手制作能力，同时体验和感受生活环境的意识能力很强。 教学 目标 1.认识和理解铅笔淡彩画的艺术特色。 2.运用铅笔淡彩画自己喜欢的景和物，了解铅笔淡彩画的基本表现技法。 3.结合铅笔淡彩画的特点，分析其对居室装饰的影响。 学习 1、 学生了解铅笔淡彩画的艺术特色 目标 2、 运用所学知识创作铅笔淡彩画 重点、 难点 重点 ：能根据自己的理解，创作一幅铅笔淡彩画作品装饰自己的居室。 难点 ：认识和理解铅笔淡彩画的艺术特色。 课 堂 教 学 精彩导学 一、组织教学 稳定学生情绪，集中注意力。 设计思路及媒体应用分析 二、准备阶段： 1、预习反馈： 2、出示学习目标： 三、导学阶段： 对比两幅绘画作品，如果分别装饰居室会产生怎样的不同效果？（学生讨论，老师总结得出课题） 一、 讲解定义 铅笔画中适当施以水彩，称之为铅笔淡彩画。具有素朴典雅、厚重滋润的艺 检查预习结果多媒体展示 明确学习内容。 感受铅笔画与着色后的铅笔淡彩画的不同艺术效果。 （观察、对比激发兴趣。） 学习、了解。 加强对铅笔淡彩画的认识 术效果。 二、绘画工具介绍 画纸 正常的水彩画纸应是中性吸水的较厚的画纸。既不能吸水太快容易破裂，也不能表面硬滑不吸水。我国目前有温州产的大纹水彩纸吸水性能较好，还有保定产的纸纹较规律的水彩画纸。由于纸质性能不太稳定，一般都要裱在画板上作画，以保证作画时画纸不变型。 画笔 可供水彩画家使用的水彩笔大约有三四种。一种是圆头短杯水彩笔、多数用熊鬃和狼毫制成，画笔含水量大，笔锋有弹性， 认识绘画工具。 为绘画做准备。 学习绘画方法。 （具体了解铅笔淡彩画的绘画方法。） 欣赏绘画自己总结出铅 笔淡彩画有水彩画的性能，但又不同于铅笔画和水彩画。从画法上看，它的素描稿用线明确简练，侧重暗部刻画，可省略中间调子及亮部，颜料明暗效果...
