1 第一章声现象 16 全班同学分成若干小组，每组想出一个测量声速的方法，并实际 测量。通过评估看看哪个组的方法更合适，测得的声速更接近当时的 真实值。 aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 1.我们知道声是由振动的物体发出的。但有的时候，比如敲桌子时，我们能听 到声音，却看不见桌子的振动。你能想办法证明桌子发声时也在振动吗？ 2.北京到上海的距离约为 1 000 km。假设声音在空气中能够传得这么远，那么 从北京传到上海需要多长时间？火车从北京到上海需要多长时间？大型喷气式客 机呢？自己查找所需的数据，进行估算。 3.将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到几 个敲打的声音?亲自试一试，并说出其中的道理。 4.声音遇到障碍物能向相反方向传播。一个同学向一口枯井的井底大喊一声， 经过 1.5 s听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？（声速按 340 m/s计算） 5.声音在不同物质中传播的速度大小不同。根据小资料知道：多数情况下，声 音在气体中的速度比在液体中，在固体中的速度比在液体中，声音在空气 中传播的速度受影响。 二 我们怎样听到声音 人耳的构造 人靠耳朵听声音，那么耳朵通过什么途径感知声音呢？ 生物课上大家已经知道人们感知声音的基本过程，即外界传来的声音引 起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信 号传给大脑，这样人就听到了声音（图 1.2-1）。 2 第一章声现象 18 图 1.2-4 立体声收音机上 的 STEREO-MONO 开关 双耳效应 眼睛常用来确定发声物体的位置，但如果 你将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位， 这是为什么？这是因为人有两只耳朵，而不是 一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音 传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不 同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。 这就是双耳效应。 正是由于双耳效应，人们可以准确地判 断声音传来的方位，所以说，我们听到的声 音是立体的。但是如果只用一个话筒将舞台上的声音放大后播放出来， 我们听到的就不再是立体的声音。要想重现舞台上的立体声，使我们 有身临其境的感觉，可以把两只话筒放在左右不同的位置（相当于人 的两只耳朵），用两条线路分别放大两路声音信号，然后通过左右两个 扬声器播放出来。这样，我们就会感到不同的声音是从不同的位置传 来的，这就是常说的双声道立体声（图 1.2-3）。 如果想...
