初二物理上教科版知识点归纳 1.认识些测量仪器 a 长度测量：刻度尺、游标卡尺、千分尺 b 质量测量：托盘天平和砝码、杆秤、电子秤 c 时间测量：秒表 d 温度测量：温度计、体温计、寒暑表 e 体积测量：量筒、量杯 2.实验探究过程：（以折纸飞机为例） a 提出问题（纸飞机在空中的飞行时间和距离都一样吗） b 猜想与假设（不一样） c 制定计划、设计实验（用纸折成不同的纸飞机） d 进行实验、收集数据（试飞，然后测出距离和时间） e 分析论证（自己对测量结果进行分析，并得出结论） f 评估（再次回想实验过程中有哪些存在的问题可导致实验结果出现错误） g 交流合作（和同学直接进行交流，得出比较正确的结论） 3.长度的单位：国际单位：米（m） 103 10 10 10 103 103 换算单位：千米（km）→米(m) →分米(dm) →厘米(cm) →毫米(mm) →微米(µm) →纳米(nm) 换算方法：数字照写下来（包括幂指数），再乘以倍数关系（从大到小是正指数，从小到大是负指数）。 例：6x104m=6X104x106µm=6x1010µm 3.5x105nm=3.5x105x10-9m=3.5x10-4m 光年是最大的长度单位，1光年=9.4608X1015m 4.刻度尺的正确使用：一选、二放、三读、四记。 A选：根据测量要求选择量程和分度值适合的刻度尺。（量程：测量范围，最好写最小值和最大值之间的这种范围量；分度值：刻度尺上的最小刻度值，最小分度值的说法是错误的；物体所能达到的准确程度是由分度值决定的，分度值越小月精确） b 放：刻度尺要沿着被测物体方正（平行与被测物体的意思），刻度线与被测物体紧贴 c 读:视线要正对刻度尺，且与尺面垂直；并要估读到分度值的下一位※※※ d记：准确值+估读值+单位（只有数字没有单位是没有任何物理意义的） 例 16.24dm，其中 16.2dm是准确值，0.04dm是估读值，是以 dm为单位的。 倒数第一位是估读值，倒数第二位是分度值的那位，故，分度值是0.1dm，即1cm 5.错误与误差的区别：错误是由于疏忽或者未正确操作所引起的，是可以避免的。而误差是（量值与真实值之间的差异叫误差）不同的人测量方法或使用的工具不同或估读值不同所引起的，既然是估读值，那么多少都不准确，所以误差是不能避免的 减小误差的方法：○1 次测量求平均值可减小误差；○2 使用更精密的仪器；○3 改进测量方法 几种特殊的测量方法 a 累积法:测一张纸的厚度，先测出 100 页纸的厚度，再除以 50 就是一张纸的厚度了 b 化曲为直...
