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初二物理小发明

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初二物理小发明 完成一件小发明并不是"眉头一皱,计上心来"这么简单,它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。 搞小发明的第一步,就是要确定发明的对象,考虑研究什么问题,这就是选题。对青少年来说,应从自己所熟悉的生活实际出发,在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时,你肯定会说:"要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过,同学们在选题时,一定要结合自己的知识水平和设计制作能力,不要空想办不到的发明。 体裁选好后,接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验,设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案,再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙 易 行、缺 点 最少为好。 构思成熟后,就可以开 始 制作了。制作时应尽可能利 用现 有条 件,在少花 钱 甚 至不花 钱 的前 提 下 制作出精巧的作品 。某些技 术 上的问题,可以向 老 师 和家长 请 教 ,有时还 可以找一些有关 厂 家帮 助 制作部 分 部 件。 小发明样 品 完成后,还 要进行实践检验与改进。即 将 作品 拿 去使 用一段 时间 ,在使 用中发现 问题,并向 家长 老 师 和同学广 泛 征 求 意 见 ,看 还 有没 有改进或 不合理的地 方。然 后综 合各 方面 的意 见 ,对小发明加 以改进。几 乎 每 件优 秀 的小发明都 是"改"出来的。 至 此 ,你将 会享 受 到成功的喜 悦 。接下 来,就可申 报 参 加 各 级 青少年发明创 造 比赛 、申 请 专 利 或 向 报 刊 投 稿 了。参 赛 的申 报 文 件主 要包 括 组 委 会提 供 的申 报 表 、项 目 说明和证 明材料 ,其 中,项 目 说明内 容 为:发明的选题是怎 样 发现 的、发明方案是怎 样 设计的、发明作品 是怎 样 制作的? 这项 发明如何 体现 出新 颖 性、创 造 性和实用性? 你的创造 性贡 献 是什么? 进一步完善 该 发明的建 议 和设想。附 上外 观 图 ( 最好还 有黑 白 照 片 ) 、结构图 、原理图 和其 它必 要的图 表 资 料 。凡 涉 及医 疗 保 健 用品 、动 植 物新 品 种 和国 家保护 的动 植 物的小发明项 目 ,还 必 须 提 供 有关 部 门 ...

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