剑桥国际少儿英语教案unit1

《剑桥国际少儿英语》第一册教案 Unit 1 Hello! 单元目标语言：单词: one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,red,yellow,pink,blue,green,orange,purple,rainbow 人物：Mr.Star,Mrs.Star,Stella,Simon,Suzy 句型: Hello!Hi!/What’s your name? My name is… / How old are you? I’m.../What colour is it? It’s... 单元技能目标: 听: 能够听懂简单的问候常用语，数字 1-10，,七种颜色，辨别/s/的发音 说: 能够就名字，年龄，颜色的话题进行简单回答，说一首有关数字的歌谣，能唱一首关于颜色的歌曲 读：能认读出阿拉伯数字 写：能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目 第一课时 Lesson 1 课型 问候语 教学目标 会用英语打招呼，并能用英语回答出自己的名字 目标语言 重点语言 Hello!Hi!/What’s your name? My name is… /I’m... 补充语言 Stand up./Sit down. 教学材料 人物单词卡片（1-3，19，33-34），CD 课堂教学过程 建议时间 教学步骤 教师活动 学生活动 活动设计意图 Warm up / Lead in 10 分钟 1. Greeting. a. T:Hello!/Hi! Ss:Hello! /Hi! b. T:Hello,Sam. Ss:Hello,Sunny.(抛球问每个学生) 2.Say a chant. Hello,hello,hi,hi,Hello,hello,hi!  回答问题，问候其他人。  说 hello,hi 歌谣  学会说“你好”。  会说歌谣 Presentation 15 分钟 1.T: I’m Sunny.What’s your name? Ss: I’m Sam.(引导学生说出自己的名字) Ask them one by one,then explain the meaning. T:What’s your name? Ss:follow. Practice: What’s your name? I’m.../My name is... 2. Sing a song (hello,hello,what’s your name?) 老师先唱一遍，再给你学生一起多唱几遍 3. Play a game. 玩游戏前先教指令性语言Stand up./Sit down. Ask students make a circle,and teacher stands in the circle,then,students sing the song. When teacher says ”stop”, students should stop quickly.Teacher will catch one student and ask”what’s your name?”the student should answer the question.  问别人叫什么名字及回答。  Sing the song and do the actions.  Play the game and answer the question.  能就你...