人教版PEP小学四年级下册英语全册教案表格式

下载后可任意编辑人教版 PEP 小学四年级下册英语全册教案表格式下载后可任意编辑 东风小学校“三分之二课堂教学模式”教学设计课 题 Unit 1 Welcome back to school1．Let’s learn周次课时教学目标Let’s learn本部分主要学习 UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“I’m from …2. Let’s chant 通过歌曲巩固本课单词。教学重点UK,Canada,USA,China教学难点Canada 的发音; I’m from …的运用课 型New Lesson教具 磁带 卡片 创新亮点下载后可任意编辑教学内容与过程（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 出示学生熟知的外国名人或者景物的图片，让学 生 用 汉 语 说 出 是 哪 个 国家。（二）呈现新课 （Presentation）1．老师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。兔笨2．学生自我介绍：I’m… 3．让学生模仿老师说：I’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl.4．老师出示图片 A Let’s learn，学习单词UK,Canada,USA,China5.学习应用 I’m from …让学生先听录音，然后练习句子，火车接龙，反复练习（三）趣味操练 下载后可任意编辑（Practice） 一起学唱歌曲：I am a boy ;you are a girl ……对话练习A:（指着 B）I have a new friend.B:（起立）Hi, I am… I am from…C: ( 全 班 ) Nice to meet you.B：Nice to meet you, too.（ 四 ） 扩 展 性 活 动 （ Add-activities）让学生指着班上的某一个同学 说 ： This is …He’s a boy. This is…She’s a girl.练习使用 he 和 she 来表达。也可让学生打开书，指着书 中的某一个人物来进行这一活动。下载后可任意编辑板书设计Unit 1 Welcome back to schoolLet’s learn 教学反思 创新：不足：改进： 东风小学校“三分之二课堂教学模式”教学设计课 题Unit 1 Welcome back to school Let’s talk周次课时教学目标主要学习句型“I’m from …./ Boys and girls ,we have two new friends today 它 是 A 部 分 内 容 的 延 伸 Let’s practice巩固、操练对话的句型，鼓舞学生在真实情景中会话。教学重点句 型 ： We have two new friends today. I’m from the UK. 词汇：welcome, USA, Canada教学难点Welcome 的发音，句型“I’m from ….课 New 教具 教 材 相 配 创新亮点...