任务书电子信息专业课程设计要求

下载后可任意编辑任务书电子信息专业课程设计要求12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑《电子应用课程设计》任务书一、课程性质学生在学完了《单片机原理及接口技术》、《电气控制及PLC 应用》、《嵌入式系统》、《DSP 原理及应用》等专业课程之后，让学生运用所学的专业课程知识，进行实际电路的设计，并利用现有的实验设备进行安装和调试工作，既能加深对专业知识的理解，又能培育专业知识与实践相结合的实践技能，提高学生分析、解决问题的能力。它是针对专业课程进行的综合训练。这些专业课程是电子信息工程专业的必修课。二、教学目的1.培育学生综合运用所学知识独立完成课题的能力，为毕业设计打好基础。2.培育学生从文献和调查讨论中猎取知识的能力，提高学生22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑从别人经验，从其它学科找到解决问题的新途径的悟性。3.培育学生综合运用本专业基本理论、基本知识和基本技能的能力，使学生获得从事本专业工程技术工作的基本训练。4.培育学生勇于探究，严谨推理，实事求是，用实践来检验理论、全方位地考虑问题等科学技术人员应具有的素养。5.提高学生对工作仔细负责、一丝不苟，对同学友爱团结、协作攻关，对新事物能潜心考察，勇于开拓，勇于实践的基本素养。三、课程设计要求1.经过《单片机原理及接口技术》、《电气控制及 PLC 应用》、《嵌入式系统》、《DSP 原理及应用》等专业课程设计，学生完成一个课题的理论设计和实验调试任务，既加深专业知识的理解，又能培育专业实践技能，提高她们分析解决问题和解决32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑问题的能力。2.本课程设计既不同于平常做习题，又不同于一般的专业实验，也不同于毕业设计。它需要从实际出发，经过调查讨论，查阅资料，设计方案比较及设计计算等环节，得出较好的设计方案，设计时要综合考虑有用、经济并满足性能指标要求，还要做出符合设计要求的实际电路。3.原则上一个学生一个课题；也能够多名学生实行分工负责的办法，共同完成一个大的课题。4.为考核学生掌握计算机和 EDA 工具软件的能力，课程设计说明书要求至少在 5000 字以上，进行电子电路设计的题目必须要有至少 1 张 A3 原理图纸。四、课程内容及步骤1、课程设计题目的选择42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑课程设计是在老师指导下，经过学生独立完成课题来达到对学生的综合性训练，学生可分小组设计，每组不宜超过 3 人。要体现和贯彻因...