下载后可任意编辑做五好小公民班会方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑树人小学 文明伴我成长 争做五好小公民 主题班会实施方案适用年级四年级设计者张晓琼主题公民教育——文明伴我成长，争做五好小公民设计背景1、当今社会，随着物质生活极大丰富，孩子被娇生惯养的越来越多，她们以自我为中心，自私自利，缺少爱心，生活自理能力差，被视为掌上明珠，成为家庭的“小太阳”、“小皇帝”，过着衣来伸手饭来张口的生活
鉴于此，国家提出争当 “五好小公民”主题实践活动
2、当前沙坪坝区正在轰轰烈烈地开展“两城同创”活动，学校作为文明的窗口必须率先垂范，积极行动起来
在学生中开展争做五好小公民活动，有利于促进“两城同创”活动的开展
3、我校拟定的《树人学子十大礼仪》需要学生在生活中践行，本次活动，能让学生深切地感受到践行“树人学子十大礼仪”是培育学生文明素养，做一个合格的五好小公民的需要，从而自觉主动地做好《树人学子十大礼仪》，做一个有道理的小公民
活动目标1、学生能明确“五好小公民”的具体内容及要求
2、学生能明白做合格的“五好小公民”要从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起
3、与“两城同创”和践行“树人学子十大礼仪”等活动结合，着眼提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养
形式小品、歌舞、故事等活动准备1、布置中队长组织各小队队员排练有关节目
2、《树人学子十大礼仪》视频
3、收集在“两城同创，小手牵大手”活动中的先进事例
4、制作 PPT
活动过程学生活动老师活动第一环节：明确开展五好小公民活动的意义甲：清朝顾炎武曾说，国家兴亡，匹夫有责
乙：新中国总理周恩来少年时就说，为中华之崛起而读书
甲：著名作家巴金爷爷说，我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了她们，我就无法生存，更无法写作
乙：同学们，爱国是中华民族的传统、是中华子孙的美德，爱国更是对中华民族精神的一种生动的诠释
