动漫专业调研分析报告 大兴区第一职业学校 计算机系动漫专业调研组 2012-08 1 动漫专业调研分析报告 一、调研的背景、指导思想、目的 （一）调研的背景 国务院关于大力发展职业教育的决定强调：“以服务社会主义现代化建设为宗旨，培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才。职业教育要为提高劳动者素质特别是职业能力服务。”《北京市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》明确提出，北京市已经在“十一五”期间将发展文化创意产业，优先发展动漫创意产业等八个产业基地为重点，并使文化创意产业成为未来首都经济发展的重要支柱之一。动漫人才的需求量日益增大，而动漫专业的建设要适应动漫产业的要求，需要对动漫行业有一个从宏观到微观的具体认识。 北京市课改工作为我们提供了宝贵的经验：构建以就业为导向的课程 体系 ；推 进 教学 方 法 手 段 改革 ； 优化实 训 基地建设； 加 强校 本 教材 建设； 探 索 校 企 合 作运 行机 制 ； 强化综 合 职业能力培养。 把 课程 改革 成果 与 首都职业教育特点相 结 合 ，着 重调研国家 对动漫行业的政策 、产业经营 状 况 及 相 关生 产工艺 流 程 、职业能力要求； 力求开 发出符 合 社会经济发展需要、满 足 受 教育者生 存 发展、特别是终 身 教育和可 持 续 性 发展需要的全新 课程 标 准 ，建立 基于“工作过 程 系 统 化”的课程 体系 ，树 立 “以能力为本 位 ”、“以就业为导向”的行动为导向的课程 理 念 ，培养适应行业所 需技能型 人才，实现专业课教学 与 项 目制 实 训 教学 的衔 接 ，探 索 校 企 合 作共 同 开 发专业课程 的模 式 ，有效 地促 进 学 生 职业技能和综 合 职业能力的形 成与 提高，有效 解 决文化课为专业课服务，提高学 生 可 持 续 性 发展的能力，强化学 校 的职业特点，提高学 校 的综 合实 力。 （二 ）指导思想 以职教工作会议 大力发展职业教育精 神 为指导，围 绕 “以工作过 程 为导向课程 开 发试 验”开 展专业调研，以便 根 据 行业的发展、产业的需求及 新 技术 的出现，及 时 调整 课程 结 构、课程 内 容 、课堂 教学 模 式 ，培养出能够 与 行业和市场 零 距 离接 轨 的初 中 级 技术 人才，尤 其 学 生 职业道 德 和技能目标 ...
