2 0 1 3 精品文档 劳 动 技 术 课 教 材 编 写 原 则 、方法和教 材 特点 鲍珑 （鲍珑 执笔） 课 题 参 与 人 ： 鲍 珑 顾 国 麒 郭 连 璧 ＊ ＊ ＊ 人 民 教 育 出 版 社 根 据 国 家 教 委 颁 布 《 教 学 计 划 调 整 意 见 》 和 《 劳 动 技 术 课 教 学 大 纲 》的 要 求 ， 在 广 泛 进 行 调 查 研 究 的 基 础 上 ， 采 用 专 家 、教 师、专 职编写人 员三结合的 方式，编写了一套劳 动 技 术 课 实验教 材。现将有 关问题 汇报如下。 一、我国劳 动 技 术 课 的教 学特点及其对教 材 提出的要求 （一）教 学 特点分析 劳 动 技 术 课 的 教 学 特点主要 有以下几点： 1.教 学 的 实践性； 2.教 学 内容的 实用 性； 3.劳 动 技 术 课 的 思想品德教 育 功能寓于操作技 能训练之中； 2 0 1 3 精品文档 4.劳 动 技 术 课 技 术 教 学 的 基 础 性 。 （ 二 ） 我 国 劳 动 技 术 课 教 材 应 具 备 的 特 点 1.教 学 项 目 要 有 较 好 的 可 行 性 教 材 的 可 行 性 的 关 键 是 教 学 项 目 的 选 择 要 适 合 学 校 的 教 学 条 件 。 对 我 国 来 说 ， 教 学 项目 所 要 求 的 教 学 设 施 尽 可 能 低 ， 一 方 面 使 学 校 的 教 学 条 件 能 满 足 学 生 操 作 技 能 训 练 的 需要 ， 另 一 方 面 ， 又 要 尽 量 降 低 教 学 设 施 的 购 置 费 用 。 使 所 用 资 金 尽 可 能 少 ， 又 便 于 学 校 利用 代 品 或 自 制 。 由 于 教 材 的 使 用 对 象 是 中 学 生 ， 因 此 教 材 必 须 注 意 学 生 的 年 龄 特 征 、知识水平及确保安全之外， 还应 注 意 操 作 技 能 训 练 不能 太单调、重复， 也不能 对 技 巧性 要 求 太高。 应 当使学 生 能 够操 作 ， 又 不是 太简单， 学 生 一 学 就会， 要 使 学 生 能 真正学 到技 术 。 教 材 的 可 行 性 还要 考虑到教 师的 水平， 使 教 师能 够教 得 了 。 2.教 材 要 有 较 好 的 可 操 作 性 根 据 我 国 教 师的 ...
